【摘 要】
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摘 要 信息技术为学科教学提供了丰富的资源和多种沟通机制，全面构建了以学生为主体的课堂新结构，通过图像、视频、动画演示等多种强大的功能，可以为学生带来更多的教学体验，从而能够满足新课程改革的要求。笔者认为，有必要结合信息技术在小学体育教学中运用问题展开探讨，以便更好地促进小学体育教育的发展。 关键词 小学体育;课堂教学;信息技术;应用途径 中图分类号：G424.21，R857.3 文獻标识码：
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摘 要 信息技术为学科教学提供了丰富的资源和多种沟通机制，全面构建了以学生为主体的课堂新结构，通过图像、视频、动画演示等多种强大的功能，可以为学生带来更多的教学体验，从而能够满足新课程改革的要求。笔者认为，有必要结合信息技术在小学体育教学中运用问题展开探讨，以便更好地促进小学体育教育的发展。
关键词 小学体育;课堂教学;信息技术;应用途径
中图分类号：G424.21，R857.3
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