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小学作文教学是语文教学的重点,也是难点,写作对学生而言变成了一种负担,对教师而言也是一种煎熬,学生怕写,教师怕改,这种恶性循环,让小学作文教学陷入了进退两难的瓶颈地步. 究其原因,是学生缺少了写作素材的积累和作文素养的培养.
博观而约取,厚积而薄发——浅谈小学生作文素养的培养
【摘 要】
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小学作文教学是语文教学的重点,也是难点,写作对学生而言变成了一种负担,对教师而言也是一种煎熬,学生怕写,教师怕改,这种恶性循环,让小学作文教学陷入了进退两难的瓶颈地步.
【机 构】
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合肥市庐江县冶父山镇魏岗学校 安徽 庐江 231500
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年2期
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