匈牙利Capsula时装店位于布达佩斯的主要购物街安德拉西(Andrassy)大道上,设计师希望营造一个非常优雅、宽敞和亲切的时装店。如何将传统文化遗迹与时尚华丽的时装店融合起来
江苏省海安县实验小学(海陵小学)是东临黄海、南依长江的一所百年老校。学校环境优美,设施现代,集走读部、寄宿部、少年宫三位一体,拥有76个教
Hai’an Experimental Primar
针对马铃薯与收获机摆动分离工作部件间的碰撞模型参数缺失问题,选择“费乌瑞它”、“克新1号”、“大西洋”和“甘农薯5号”作为试验对象,研究下落高度、碰撞材料、碰撞材料
作文教学在小学语文教学中一向是最难、最令人困惑的项目;是语文教学中的重点和难点。现在还有许多教师仍然采用“教师命题——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲
在科学研究中,一个微不足道的细节往往预示着一个重大的发现。同样,在科学教学中,一个细节往往能够成就一次动人的探究,萌发一颗创新的种子。回顾十几年的教学生涯,我深深感
思想政治课是一门运用道德规范、思想观点、意识形态,针对人的思想变化规律,开展有计划、有目的的思想政治教育的学科,旨在促进人的思想观念、政治立场、世界观、价值观的转
巧妙地运用学生的双手这一学具,让学生手、脑并用,既符合低年级学生注意时间短、爱说好动的年龄特点,又能调动学生的参与热情和学习数学的积极性,变单调的数学练习为有说有动的表演,拓宽学生的动手范围,使学生更近距离地感知数学。 如在教学“9的乘法口诀”时,可让学生利用自己的双手帮助记忆。操作方法是:伸出双手,手心向上,十指并排,从左手大拇指依次到右手大拇指,几个九就弯拢第几个手指,该手指的左边手指个数就
两个警察走到一边,似乎在商量什么。片刻后,粗眉毛走了回来。“我们这次不处罚你,但你一定要接受教训。还有,你必须把你的详细资料留给我们备案……”水梦茜已经听不清粗眉毛
【摘要】 创新能力是当今知识爆炸时代人人应具备的最重要的基本素质之一，本文针对新课程标准下的物理教学，提出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性。注重科学探究和培养等方面论述了物理教学中创新能力培养的渐进方法、途径及其手段和目标。 【关键词】 创新能力 实验 发散思维 【中图分类号】 G652【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）10（a）-0053-01 创新
小学数学课堂教学中,怎样用较少的时间较好地完成教学任务,提高课堂教学效率呢?我认为,必须在教师的精心引导下,充分调动学生的主观能动性,从而提高课堂教学效率。就此,我想