老大学 新面孔

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  随着经济社会的不断发展,许多大学都会根据社会人才需求的变化调整部分学科专业。当一种新的产业需求形成一定的规模和基础后,许多大学在整合学校的专业优势,在某一专业基础上,将优势扩展到其他相关专业中,成立专业优势集中的学院。当我们谈及一些大学的发展历程或者某领域的产业发展时,我们就不得不提那些诞生于斯的“第一次”,因为他们承载的不仅是一个学校发展的过程。更是社会经济发展的反应和缩影。
  
  新面孔:烟草学院
  首办大学:云南农业大学
  时间指向:2001年
  
  学院背景解读
  农业是我国三大产业的基础,是从事人口最多的产业,因此在大学中,与农业相关的学院不少,如以种植业为主的农学院、林业学院、以畜牧业为主的动物科学学院等等遍地开花,某些学院办学历史可上百年计。而与我国工业利税大户、被喻为“经济发动机”的烟草工业相关的烟草专业学院,直到2001年才在云南农业大学崭露头角。随后,河南农业大学也开办了烟草学院。
  
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  云南农业大学是云南省惟一一所以农科为优势,多学科交叉融合、协调发展的省属重点大学。学校坐落于昆明,与风景名胜区黑龙潭公园毗邻。
  云南农业大学植根边疆,服务三农,针对云南生物多样性和民族文化多样性特点,在动植物品种选育、绿色食品产业、地方特色生物产业、环境资源与生态保护、农田水利与节水农业、农业工程与农业信息等方面取得了一批重大科研成果,并将其在西南地区及东南亚推广应用。
  为什么第一个烟草学院会在云南农业大学建立呢?首先,云南具有得天独厚的自然条件,种植烟草已有400余年的历史,并有着“玉溪”“红塔山”等著名烟草品牌。随着现代科技的进步,社会需要更多的高素质的专业人才。1997年,经云南省人民政府批准,由原农业科学技术学院烟草系和烟草科学研究所组成,2001年更名为烟草学院,成为国内第一所烟草专业学院,培养从事烟草科学研究、技术开发与推广、烟草加工及市场营销、企业管理等方面的高级复合型烟草科技人才。近年来,学院承担国家烟草专卖局项目。红塔集团、红云集团、红河集团项目及其他横向课题数十项,为地方经济和烟草工业发展做出了突出贡献。如果说烟草工业是云南的“经济发动机”,那么正因为有了烟草学院的智力支持,这个“发动机”才得以更加快速地运转。
  
  新面孔:核科学与技术学院
  首办大学:哈尔滨工程大学
  时间指向:2005年
  
  学院背景解读
  一提起“核”,人们头脑中一定联想到核武器、核电等等相关的高科技,早在20世纪50年代,国内大学如清华大学、南华大学、哈尔滨工程大学等学府就开办了与核相关的专业。但第一个将其成立为学院的,却是哈尔滨工程大学。
  到2009年,开办核科学与技术学院的大学还有兰州大学、南华大学、中国科学技术大学等。
  
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  哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔——北国冰城哈尔滨市,是首批入选国家“211工程”建设和设有研究生院的全国重点大学。学校前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院,由陈赓大将任第一任校长。学校现隶属于工业和信息化部,并由原国防科工委、教育部、黑龙江省人民政府与中国人民解放军海军四方共建。
  虽然不是第一个开设核专业的大学,但哈尔滨工程大学自从1959年“哈军工”就成立了核动力装置专业。是国内最早设置核专业的高校之一。学院现设有“核工程与核技术”“核反应堆工程”“核化工与核燃料工程”“核技术”“辐射防护与环境工程”等5个本科专业。几十年来,学校为我国培养大量从事核动力领域科学研究、设计开发和运营等专门人才。
  学校以“三海一核”(船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用)领域主体学科为特色,坚持以国家和国防重大战略需求为导向。不断凝练高端科学研究方向,着力提高自主创新能力。尤其在船海核领域保持着很强的技术储备。水下机器人、船舶减摇、组合导航、水声定位、核动力仿真等技术居国内领先或国际先进地位。哈尔滨工程大学以国内第一艘实验潜艇、第一艘水翼艇、第一台舰载计算机、第一套条带测深仪等数十项填补国内空白的重大科研成果著称,而且还以双工型潜器、气垫船、梯度声速仪等成果摘取过世界第一的桂冠。
  
  新面孔:可再生能源学院
  首办大学:华北电力大学
  时间指向:2007年
  
  学院背景解读
  如果能源枯竭,地球还能如今日一般美好吗?随着全球经济的快速发展,对能源的需求也越来越多,如何在有限的能源中找出一条可持续发展的道路?目前许多国家已经开始探索可再生能源的开发与使用。
  华北电力大学走在我国高校的前列,首办了可再生能源学院,致力于对可再生能源的研发。也许,许多年后,当世界不再为石油而争执战争,当天空不再灰暗时,我们定会记得华北电力大学可再生能源学院这个名字,记得她为洁净天空所作的努力。
  
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  她是电力人才培养的摇篮,她的学子分布在世界各地,带给了我们源源不尽的清洁能源和光明,照亮了每一个黑暗的夜晚,她就是——华北电力大学。
  学校校本部设在北京,分设保定校区,两地实行一体化管理。作为教育部直属高校中惟一的以电力为学科特色的大学,学校始终关注国际电力学科研究领域的前沿和我国电力工业发展的需要,不断推动电力及相关学科领域的学科建设。
  学校近年来在优先发展电力学科、动力学科、管理工程学科的同时,全力拓展水电、核电、风电等新型洁净能源学科领域。为满足我国可再生能源发展对专业人才的需要,加快我国可再生能源领域的能力建设,2007年,在国家能源主管部门、教育主管部门和可再生能源产业界的支持下,华北电力大学通过对现有电气、动力、机械、自动化、水电等学科的交叉融合,成立了全国首家“可再生能源学院”。目前学院设立三个教研室、两个研究所和一个研究中心:水利水电工程教研室、水文水资源教研室、风能与动力工程教研室、水科学研究所、水电与岩土工程研究所、风能研究中心。作为第一个成立可再生能源学院的大学,必将成为我国乃至世界可再生能源领域人才培养、科技创新以及产业转化的主要基地。
  
  新面孔:国际服务工程学院
  首办大学:杭州师范大学
  时间指向:2008年
  
  学院背景解读
  随着经济发展水平的不断提高。杭州及整个长三角地区正逐步迈入以服务经济为主的时代。2006年,杭州被国家商务部、信息产业部和科技部列为“中国服务外包基地城市”,打响“天堂软件、杭州外包”服务品牌。在天时地利的情况 下,杭州师范大学抓住机遇,开办了国内第一个服务外包学院——国际服务工程学院。
  
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  杭州师范大学孕育于江南水乡的优美环境中,是一所艺术教育具有特色、人文社会科学学科具有一定优势、理学学科部分见长、各类新兴学科协调发展的综合性师范大学,因此,在杭州师范大学,既建立了传统的人文、理学学院,还开风气之先创办了杭州国际服务工程学院,并与知名企业合作开办的阿里巴巴商学院。同时学校立足师范教育,杭州师范大学还拥有音乐教育、小学教育等国家特色专业,大学计算机运用基础国家级精品课程。
  随着杭州市信息产业和服务外包产业的快速发展,杭师大成立国内首家服务外包本科学院——杭州国际服务工程学院。培养培训服务外包专门人才。杭州国际服务工程学院立足杭州,面向长三角乃至全国,以产业发展和社会需求为导向,产学研紧密结合,力争打造特色鲜明、国内一流的服务外包本科学院。学院按照“应用型、国际化、个性化”的要求,坚持学校、企业、专业培训机构“三位一体”办学,专业学习与综合实训并重,学历证书与国际认证并举的思路,努力培养具有人文素养、专业技能、国际视野、创新思维的中高端服务外包人才。
  为了丰富学生的知识,杭州师范大学不但邀请国内各大学、外国专家学者来校开办讲座,还邀请同城高校教授到学校开设选修课,如邀请浙江大学教学名师计翔翔教授来学校开设《世界文明史》通识课。
  
  新面孔:农村发展与管理学院
  首办大学:河南农业大学
  时间指向:2008年
  
  学院背景解读
  目前,国家每年选拔大量的大学生到基层去当“村官”,让这些接受高等教育的大学生们把自身学到的专业知识运用到基层工作中。作为我国农业第一大省,2008年4月,在河南省选聘高校毕业生到村任职工作会议上,省委书记徐光春提出了这样一个新的命题“高校能不能开设一个‘村官’专业?”随后,河南农业大学率先拿出了方案,增设“农村发展与管理”专业方向,为培养大学生村官服务,分别学习农业、林业、水利等涉农专业课程和与农村基层管理、农村政策研究、新农村建设相关的课程,同年年底,将其成立为学院。
  
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  河南是我国第一农业、粮食大省,拥有7000万农民,“三农”问题在河南尤显突出。作为一所以农业为特色的大学,河南农业大学坚持“厚生丰民”的办学理念,面向国家和地方经济建设与社会发展的需要,紧紧围绕服务现代农业发展,建有“国家小麦工程技术研究中心”“国家烟草栽培生理生化研究基地”等20个国家级、省部级研究中心、基地和重点实验室,先后主持完成了小麦、玉米、烟草、能源、泡桐、畜牧、农业科技开发等重大科研项目。
  立足农业,服务农村的精神,使得河南农业大学于2008年成立了我国高校第一个村官学院——农村发展与管理学院。“我们对‘村官’专业的学生有特殊要求,80%的学生毕业后要有双学位,除了管理学学位外,还要有一门农村实用技术方面的学位。要采取‘管理+种植’‘管理+养殖’‘管理+农业机械’等多种模块进行培养。”农村发展与管理学院常务副院长孟祥远介绍,学院的目标是创建全国品牌、特色学院,以培养复合型人才为宗旨,构建出特色培养方案、特色教学平台、特色师资队伍、特色课程体系、特色教材,打造四个“基地”:全日制“村官”的培养基地、在职“村官”的培训基地、“村官”创业的孵化基地、农村发展的研究基地。该学院目前采用专业、辅修专业、选修课模块三种形式,在省内外设立了多个“村官”专业实习基地。
  
  新面孔:少年班学院
  首办大学:中国科学技术大学
  时间指向:2008年
  
  学院背景解读
  1978年3月,在著名物理学家、诺贝尔物理奖获得者李政道教授的大力倡导、在党和国家领导人的支持和推动下,中国科学技术大学创建了少年班,其目的是为探索中国优秀人才培养的规律。培养在科学技术等领域出类拔萃的优秀人才,推动中国教育和经济建设事业的发展,主要招收尚未完成常规中学教育,但成绩优异的青少年接受大学教育。在少年班开办30年之际,学校提出了建立成立少年班学院,现已经通过教育部的审核,等待一个合适的时机正式挂牌。
  
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  杨振宁、李政道、丁肇中、丘成桐。如果这些世界知名科学家都是你的老师,或许你会惊呼不可能,但中国科学技术大学的同学会从容地告诉你,这些知名科学家,就是学校的名誉教授,经常来学校与同学们进行交流、沟通。
  中国科学技术大学1958年9月创建于北京,它的创办被称为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”,是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。也是惟一得到“211工程”“985工程”“知识创新工程”三大工程重点建设的大学。建校后,中国科学院实施全院办校,所系结合的办学方针,紧紧围绕国家急需的新兴科技领域设置系科专业,创造性地把理科与工科即前沿科学与高新技术相结合。学校注重基础课教学,高起点,宽口径培养新兴、边缘、交叉学科的尖端科技人才。
  学校有数学、物理学、力学、生命科学与技术等4个国家人才培养基地,8个一级学科国家重点学科,4个二级学科国家重点学科,2个国家重点培育学科。建有国家同步辐射实验室、合肥微尺度物质科学国家实验室(筹)、火灾科学国家重点实验室、国家高性能计算中心(合肥)、蒙城地球物理国家野外科学观测研究站等33个国家和院省部级重点科研机构。
  1970年初,学校迁至安徽省合肥市,开始了第二次创业。1978年以后,学校锐意改革,大胆创新,在全国率先提出并实施了创办少年班。此后,中国科学技术大学在全国率先实行学分制、开办不分系科专业的教改试点班,再到实行“本-硕-博”分流培养、推行大学生研究计划、让本科生到研究机构开展科研实践等,一系列教育教学改革举措,在全国高校起到了很好的带动作用。而这些改革举措,大多是从少年班开始试点,取得经验后在全校推广的。
  
  (编校 孔惠楠)
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