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一、 阅读材料，完成1～3题。
秦之事迹，亦断可见矣。有 理 人 之 制 而 不 委 郡 邑 是 矣 有 理 人 之 臣 而不 使 守 宰 是 矣 郡 邑 不 得 正 其 制 守 宰 不 得 行 其 理 酷 刑 苦 役，而万人侧目。失在于政，不在于制，秦事然也。
（选自柳宗元《柳河东集•封建论》）
1. 用斜线“/”给文中画线的部分断句。（限6处）
有 理 人 之 制 而 不 委 郡 邑 是 矣 有 理 人 之 臣 而 不 使 守 宰 是 矣 郡 邑 不 得 正 其 制 守 宰 不 得 行 其 理 酷 刑 苦 役
解析 解答本类题目，两个方面值得关注：一是文段意思的正确理解，文段重点阐述古代封建体制下的“分封制”和“郡县制”；二是断句处常见的标志，如文言虚词“矣”的固定位置、文言句式的整齐性等。
答案 有理人之制而不委郡邑/是矣/有理人之臣而不使守宰/是矣/郡邑不得正其制/守宰不得行其理/酷刑苦役
2. 柳宗元与韩愈一起倡导了唐朝的古文运动，古文运动的主要内容和文学主张分别是什么？
解析 本题只要回顾在选修教材《唐宋八大家散文选读》的学习过程中所了解的唐代古文运动的基本常识，是不难解决的。
答案 主要内容是复兴儒学；文学主张是文道合一（文以明道）。
3. 作者在本段文字中说明了一个什么道理？
解析 本题解题的关键是理解文段意思，同时应注意答案完全来自原文，仔细筛选文段信息，最重要的语句是“失在于政，不在于制”，再合理地整合归纳，答案也就比较容易解决了。
答案 秦朝的过失在于政令措施，而不在于郡县制本身。
译文 秦朝的情况，也完全可以看清楚了：朝廷有治理百姓的制度而不让郡县专权，这是正确的；中央有管理政务的大臣而不让地方官自行其是，这也是正确的。但是郡县不能正确发挥郡县制的作用，郡守、县令不能很好地治理人民。残酷的刑罚、繁重的劳役，使万民怨恨。这种过失在于政治方面，不在于郡县制本身，秦朝的情况便是这样。
二、 名著阅读，完成4～5题。
4. 下列有关《欧也妮•葛朗台》的说明，不正确的两项是（ ）
A. 这篇小说的故事是以欧也妮的生日集会开始，以欧也妮幽居独处，过着虔诚慈爱的生活，并“挟着一连串的善行义举向天国前进”而结束的。
B. 小说中的葛朗台天生口吃和耳聋，所以每到最关键的人际交往的时刻，他说话总是期期艾艾，很不连贯。
C. 小说中，索漠城的每个人对葛朗台都钦佩、敬重、害怕，因为他有着非凡的敛财能力和凶狠的性格。
D. 小说中，查理将自己母亲的金梳妆匣赠送给欧也妮，充分表现了他对两人爱情的忠贞不贰。
E. 这篇小说以讽刺、写实的手法尽情描写了资产阶级发家的罪恶手段：疯狂的原始积累。
解析 解答本题，应该了解并熟记相关名著名篇的主要人物形象、重要情节、艺术手法、主题思想等内容。这类题目覆盖面广，考查点细，没有阅读、理解和识记的基础是难以解答的。B项：并非“天生口吃和耳聋”，这是他狡猾的典型表现，是他能够更好地控制金钱、榨取金钱的特殊本领。D项：查理在印度大发横财后，一心攀附权贵，根本谈不上“忠贞不贰”。
答案 BD
5. 简答题。
（1） 请简述《欧也妮•葛朗台》中葛朗台的发家史。
（2） 请简述《欧也妮•葛朗台》中葛朗台死后体现欧也妮慷慨的三个事例。
解析 读原著，仔细梳理作品内容，是答好该类题的关键步骤。回答第（1）题，需要了解《欧也妮•葛朗台》这部小说前半部分有关葛朗台“暴发”的相关内容；回答第（2）题，需要了解并概括小说最后部分中欧也妮的具体行为。
答案 （1） 他利用大革命的好时机，贿赂拍卖监督官，三文不值两文地买到了当地最好的葡萄园；他荣任镇长期间，曾冠冕堂皇地为“本地的利益”，造了好几条出色的公路直达自己的产业；在房产登记的时候，他利用职位，神不知鬼不觉地占了不少便宜；在侯爵老爷手头拮据时，他又用极便宜的价格，买下了弗鲁瓦丰侯领地。
（2） ①欧也妮用一百五十万法郎偿清了叔父生前的债务，让堂弟过着幸福的生活；②她开办了一所养老院、八处教会小学、一所藏书丰富的图书馆，回敬别人责备她吝啬；③她还铸了一个黄金的圣体匣，献给本市教堂，“挟着一连串的善行义举向天国前进”。
三、 材料概括分析，完成6～8题。
记风雨茅庐（节选）
郁达夫
自家想有一所房子的心愿，已经起了好几年了；明明知道创造欲是好，所有欲是坏的事情，但一轮到了自己的头上，总觉得衣食住行四件大事之中的最低限度的享有，是不可以不保住的。我衣并不要锦绣，食也自甘于藜藿，可是住的房子，代步的车子，或者至少也必须一双袜子与鞋子的限度，总得有了才能说话。
本来是空手做的大事，希望当然不能过高；起初我只打算以茅草来代瓦，以涂泥来作壁，起它五间不大不小的平房，聊以过过自己有一所住宅的瘾的；但偶尔在亲戚家一谈，却谈出来了事情。他说：“你要造房屋，也得拣一个日，看一看方向；古代的周易，现代的天文地理，却实在是有至理存在那里的呢！”言下他还接连举出了好几个很有征验的实例出来给我听，而在座的其他三四朋友，并且还同时做了填具脚踏手印的见证人。经这位亲戚的一介绍，经我的一相信，当初的计划，就变了卦，茅庐变作了瓦屋，五开间的一排营房似的平居，拆作了三开间两开间的两座小蜗庐。这么的一来，房屋原多了不少，可同时债台也已经筑得比我的风火墙还高了几尺。这一座高台基石的奠基者郭相经先生，并且还在劝我说：“东南角的龙手太空，要好，还得造一间南向的门楼，楼上面再做上一层水泥的平台才行。”他的这一句话，又恰巧打中了我的下意识里的一个痛处；在这只空角上，我实在也在打算盖起一座塔样的楼来，楼名是十五六年前就想好的，叫作“夕阳楼”。现在这一座塔楼，虽则还没有盖起，可是只打算避避风雨的茅庐一所，却也涂上了朱漆，嵌上了水泥，有点像是外国乡镇里的五六等贫民住宅的样子了……有点儿觉得麻烦的，却是预先想好的那个风雨茅庐的风雅名字与实际的不符。皱眉想了几天，九九归原，还是照最初的样子，把我的这间贫民住宅，仍旧叫作避风雨的茅庐。
一九三六年一月十日
（选自《郁达夫散文》，浙江文艺出版社1999年4月第一版，略有删节）
6. 郁达夫为什么会改变原先的建房预想？请概括说明。
解析 筛选合乎本题要求的信息，会发现“偶尔在亲戚家一谈，却谈出来了事情”、“接连举出了好几个很有征验的实例”、“经这位亲戚的一介绍，经我的一相信，当初的计划，就变了卦”等语句都与这个题目有密切关系。
答案 ①亲戚的合理劝说；②朋友的有效佐证；③作者的信任。
7. 为什么要提及“夕阳楼”，而且特别说明是“十五六年前就想好的”？
解析 解答本题，需要了解文本的写作内容，包括写作主题，同时再从文本中找出与之照应的信息点加以合理归纳。标题即是“记风雨茅庐”，突出了“避风雨”的主题，且开头就明确“自家想有一所房子的心愿，已经起了好几年了”，其急迫之情不言自明。
答案 与文章中多次陈述的“避风雨”主旨保持一致，同时更与文章开头“自家想有一所房子的心愿，已经起了好几年了”相照应，突出了作者个人对自主房舍的急迫愿望。
8. 原打算用茅草、涂泥建屋，后来用砖瓦了，但最后仍取名为“风雨茅庐”，这样取名有何用意？
解析 本题考查考生归纳文本内容、鉴赏文本特色的能力，类似于文学类文本阅读中的探究试题。解答本题，同样需要明确作品的写作主题，即“避风雨”，因为这不仅是现实生活层面的遮风挡雨的庐舍，更是精神层面上使作者得到慰藉的象征物。
答案 这样的取名着力显示了郁达夫在精神上的寄托。作者自认为“风雨茅庐”这个名字很“风雅”，既是实际意义上的作为作者个体所有的可以遮风挡雨的庐舍，同时又从精神的层面上促使作者内心的各种风风雨雨得到慰藉。
（作者：浦其伦，江苏省锡山高级中学）
秦之事迹，亦断可见矣。有 理 人 之 制 而 不 委 郡 邑 是 矣 有 理 人 之 臣 而不 使 守 宰 是 矣 郡 邑 不 得 正 其 制 守 宰 不 得 行 其 理 酷 刑 苦 役，而万人侧目。失在于政，不在于制，秦事然也。
（选自柳宗元《柳河东集•封建论》）
1. 用斜线“/”给文中画线的部分断句。（限6处）
有 理 人 之 制 而 不 委 郡 邑 是 矣 有 理 人 之 臣 而 不 使 守 宰 是 矣 郡 邑 不 得 正 其 制 守 宰 不 得 行 其 理 酷 刑 苦 役
解析 解答本类题目，两个方面值得关注：一是文段意思的正确理解，文段重点阐述古代封建体制下的“分封制”和“郡县制”；二是断句处常见的标志，如文言虚词“矣”的固定位置、文言句式的整齐性等。
答案 有理人之制而不委郡邑/是矣/有理人之臣而不使守宰/是矣/郡邑不得正其制/守宰不得行其理/酷刑苦役
2. 柳宗元与韩愈一起倡导了唐朝的古文运动，古文运动的主要内容和文学主张分别是什么？
解析 本题只要回顾在选修教材《唐宋八大家散文选读》的学习过程中所了解的唐代古文运动的基本常识，是不难解决的。
答案 主要内容是复兴儒学；文学主张是文道合一（文以明道）。
3. 作者在本段文字中说明了一个什么道理？
解析 本题解题的关键是理解文段意思，同时应注意答案完全来自原文，仔细筛选文段信息，最重要的语句是“失在于政，不在于制”，再合理地整合归纳，答案也就比较容易解决了。
答案 秦朝的过失在于政令措施，而不在于郡县制本身。
译文 秦朝的情况，也完全可以看清楚了：朝廷有治理百姓的制度而不让郡县专权，这是正确的；中央有管理政务的大臣而不让地方官自行其是，这也是正确的。但是郡县不能正确发挥郡县制的作用，郡守、县令不能很好地治理人民。残酷的刑罚、繁重的劳役，使万民怨恨。这种过失在于政治方面，不在于郡县制本身，秦朝的情况便是这样。
二、 名著阅读，完成4～5题。
4. 下列有关《欧也妮•葛朗台》的说明，不正确的两项是（ ）
A. 这篇小说的故事是以欧也妮的生日集会开始，以欧也妮幽居独处，过着虔诚慈爱的生活，并“挟着一连串的善行义举向天国前进”而结束的。
B. 小说中的葛朗台天生口吃和耳聋，所以每到最关键的人际交往的时刻，他说话总是期期艾艾，很不连贯。
C. 小说中，索漠城的每个人对葛朗台都钦佩、敬重、害怕，因为他有着非凡的敛财能力和凶狠的性格。
D. 小说中，查理将自己母亲的金梳妆匣赠送给欧也妮，充分表现了他对两人爱情的忠贞不贰。
E. 这篇小说以讽刺、写实的手法尽情描写了资产阶级发家的罪恶手段：疯狂的原始积累。
解析 解答本题，应该了解并熟记相关名著名篇的主要人物形象、重要情节、艺术手法、主题思想等内容。这类题目覆盖面广，考查点细，没有阅读、理解和识记的基础是难以解答的。B项：并非“天生口吃和耳聋”，这是他狡猾的典型表现，是他能够更好地控制金钱、榨取金钱的特殊本领。D项：查理在印度大发横财后，一心攀附权贵，根本谈不上“忠贞不贰”。
答案 BD
5. 简答题。
（1） 请简述《欧也妮•葛朗台》中葛朗台的发家史。
（2） 请简述《欧也妮•葛朗台》中葛朗台死后体现欧也妮慷慨的三个事例。
解析 读原著，仔细梳理作品内容，是答好该类题的关键步骤。回答第（1）题，需要了解《欧也妮•葛朗台》这部小说前半部分有关葛朗台“暴发”的相关内容；回答第（2）题，需要了解并概括小说最后部分中欧也妮的具体行为。
答案 （1） 他利用大革命的好时机，贿赂拍卖监督官，三文不值两文地买到了当地最好的葡萄园；他荣任镇长期间，曾冠冕堂皇地为“本地的利益”，造了好几条出色的公路直达自己的产业；在房产登记的时候，他利用职位，神不知鬼不觉地占了不少便宜；在侯爵老爷手头拮据时，他又用极便宜的价格，买下了弗鲁瓦丰侯领地。
（2） ①欧也妮用一百五十万法郎偿清了叔父生前的债务，让堂弟过着幸福的生活；②她开办了一所养老院、八处教会小学、一所藏书丰富的图书馆，回敬别人责备她吝啬；③她还铸了一个黄金的圣体匣，献给本市教堂，“挟着一连串的善行义举向天国前进”。
三、 材料概括分析，完成6～8题。
记风雨茅庐（节选）
郁达夫
自家想有一所房子的心愿，已经起了好几年了；明明知道创造欲是好，所有欲是坏的事情，但一轮到了自己的头上，总觉得衣食住行四件大事之中的最低限度的享有，是不可以不保住的。我衣并不要锦绣，食也自甘于藜藿，可是住的房子，代步的车子，或者至少也必须一双袜子与鞋子的限度，总得有了才能说话。
本来是空手做的大事，希望当然不能过高；起初我只打算以茅草来代瓦，以涂泥来作壁，起它五间不大不小的平房，聊以过过自己有一所住宅的瘾的；但偶尔在亲戚家一谈，却谈出来了事情。他说：“你要造房屋，也得拣一个日，看一看方向；古代的周易，现代的天文地理，却实在是有至理存在那里的呢！”言下他还接连举出了好几个很有征验的实例出来给我听，而在座的其他三四朋友，并且还同时做了填具脚踏手印的见证人。经这位亲戚的一介绍，经我的一相信，当初的计划，就变了卦，茅庐变作了瓦屋，五开间的一排营房似的平居，拆作了三开间两开间的两座小蜗庐。这么的一来，房屋原多了不少，可同时债台也已经筑得比我的风火墙还高了几尺。这一座高台基石的奠基者郭相经先生，并且还在劝我说：“东南角的龙手太空，要好，还得造一间南向的门楼，楼上面再做上一层水泥的平台才行。”他的这一句话，又恰巧打中了我的下意识里的一个痛处；在这只空角上，我实在也在打算盖起一座塔样的楼来，楼名是十五六年前就想好的，叫作“夕阳楼”。现在这一座塔楼，虽则还没有盖起，可是只打算避避风雨的茅庐一所，却也涂上了朱漆，嵌上了水泥，有点像是外国乡镇里的五六等贫民住宅的样子了……有点儿觉得麻烦的，却是预先想好的那个风雨茅庐的风雅名字与实际的不符。皱眉想了几天，九九归原，还是照最初的样子，把我的这间贫民住宅，仍旧叫作避风雨的茅庐。
一九三六年一月十日
（选自《郁达夫散文》，浙江文艺出版社1999年4月第一版，略有删节）
6. 郁达夫为什么会改变原先的建房预想？请概括说明。
解析 筛选合乎本题要求的信息，会发现“偶尔在亲戚家一谈，却谈出来了事情”、“接连举出了好几个很有征验的实例”、“经这位亲戚的一介绍，经我的一相信，当初的计划，就变了卦”等语句都与这个题目有密切关系。
答案 ①亲戚的合理劝说；②朋友的有效佐证；③作者的信任。
7. 为什么要提及“夕阳楼”，而且特别说明是“十五六年前就想好的”？
解析 解答本题，需要了解文本的写作内容，包括写作主题，同时再从文本中找出与之照应的信息点加以合理归纳。标题即是“记风雨茅庐”，突出了“避风雨”的主题，且开头就明确“自家想有一所房子的心愿，已经起了好几年了”，其急迫之情不言自明。
答案 与文章中多次陈述的“避风雨”主旨保持一致，同时更与文章开头“自家想有一所房子的心愿，已经起了好几年了”相照应，突出了作者个人对自主房舍的急迫愿望。
8. 原打算用茅草、涂泥建屋，后来用砖瓦了，但最后仍取名为“风雨茅庐”，这样取名有何用意？
解析 本题考查考生归纳文本内容、鉴赏文本特色的能力，类似于文学类文本阅读中的探究试题。解答本题，同样需要明确作品的写作主题，即“避风雨”，因为这不仅是现实生活层面的遮风挡雨的庐舍，更是精神层面上使作者得到慰藉的象征物。
答案 这样的取名着力显示了郁达夫在精神上的寄托。作者自认为“风雨茅庐”这个名字很“风雅”，既是实际意义上的作为作者个体所有的可以遮风挡雨的庐舍，同时又从精神的层面上促使作者内心的各种风风雨雨得到慰藉。
（作者：浦其伦，江苏省锡山高级中学）