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【摘要】：信息技术的飞速发展使人们进入了互联网时代，互联网技术的普遍应用改变了人们的生产活动和生活方式，而且对教育事业的发展也具有重要的推动作用，使教育现代化的目标逐渐得以实现。但是当前在互联网时代下高校行政管理改革创新工作中還存在着一些问题，对其发展造成了不利影响。所以本文主要是对互联网时代高校行政管理改革创新进行了具体的研究与分析。
【关键词】：互联网时代；高校行政管理；改革创新
前言：在国家的发展过程中最重视的一项内容就是教育事业的发展，当前在教育事业的进一步发展过程中，逐渐用更高的标准要求高校的行政管理工作，这严重冲击了传统的管理模式。在互联网时代的发展下将新的发展机遇提供给高校的行政管理工作，由于互联网具有高效和便捷的特点在高校行政管理工作的方方面面逐渐渗透，这将高校行政管理工作的便捷性大大提升，使其与我国教育事业改革要求相符合[1]。但是高校在行政管理工作中的创新和改革中仍然存在一些不足，所以具体研究互联网时代高校行政管理改革创新具有重要的现实意义。
1、互联网时代高校行政管理改革创新的重要性
1.1与现代经济社会发展要求相符合
当前在社会的各个方面都使用互联网技术，影响着人们的行为方式和社会的发展。由于教育事业改革的进一步深化，其行政管理工作的改革成为发展的必然趋势，从而使其与互联网社会的发展相适应。高校主要的作用是培养社会人才，但是当前许多问题仍然存在于高校的行政管理中，所以需要进一步创新和改革高校的管理模式和方式，将互联网的优势充分的发挥，使高校行政管理改革的步伐不断加快。
1.2与高校完善行政管理工作要求相符合
由于我国高校发展速度的不断加快，许多高校在不断的扩大规模，同时也不断增加招生的数量。虽然高校在调整过程中是根据自己的实际情况进行的，但是仍然存在一些问题。针对这样的状况，高校需要对传统的行政管理模式不断的创新和改革，将相应的管理制度进行合理的制定和完善[2]。而互联网时代的到来将这样的机会提供给了高校，同时通过使用互联网不但可以大大提高工作效率，还可以使工作的便捷性大大提升。
2、互联网时代高校行政管理改革创新工作中的不足
2.1不科学的行政管理模式
高校行政管理规划工作的主要对象是师生的日常生活、学习和工作。但是由于高校教育改革的进一步深化，传统的高校行政管理模式无法使高校的发展需求得以满足。在互联网时代下，许多高校开始将行政管理管理和互联网结合在一起，但是由于传统管理模式的有效性比较差，与互联网的接轨无法正常进行，从而对高校行政管理模式的改革和创新造成不利影响，这也是当前大多数高校首先要解决的问题。
2.2落后的行政管理观念
大部分高校在行政管理工作的开展中仍然使用传统的管理理念，由领导决定行政管理部门的所有事务，这样导致整个管理系统的主观性不足，而且许多工作人员的主要任务是执行工作，并没有相应的发言权[3]。另一方面，学校无法及时监督行政管理部门的工作，这样无法为工作的落实提供保障，从而不但对高校行政管理岗工作的改革造成不利影响，同时对行政管理系统的调整具有一定的制约。在互联网时代，虽然许多高校融合互联网和行政管理系统的目标已经实现，但是更多的是在办公中使用互联网，并没有将科学改革体现出来。而且由于互联网意识的缺乏，对行政管理工作的效率和质量产生一定的影响。
2.3没有完善的制度
科学性的管理制度是互联网时代高校行政管理系统得以建立的基础。但是当前许多高校具有不完善和落后的管理制度，在融合互联网模式中出现不符的现象。另外有些高校在行政管理系统的改革中并没有科学的认识互联网，只是盲目的进行，这使其在改革行政管理制度中缺乏正确的指导性，从而使高校只能继续使用传统的行政管理模式[4]。同时由于具有很小的互联化的改革形式，使改革和创新行政管理的目标无法实现。
3、互联网时代高校行政管理改革创新的对策
3.1行政管理模式的创新要以互联网为契机
所有高校的发展特点都是不同的，因此高校应该根据自身的实际状况改革行政管理工作，而且要通过与互联网的充分融合，使创新的目标得以实现。互联网技术可以将工作效率和信息化程度大大提升。高校可以对互联网技术充分的利用，合理的规划行政管理模式和机构设置等各方面的内容，对传统的管理模式不断的创新，这样可以将行政管理工作的效率大大提升。另外及时的建立相应的监督机制，在行政管理监督体系中纳入师生的监督，使公开工作制度的目标得以实现，从而可以让大众决策每项工作。通过互联网系统的建立，对师生的建议和意见及时的收集，从而可以使高校行政管理现代化的目标最大程度的实现。
3.2将行政管理理念及时的转变和创新
工作理念的转变以及对互联网相关内容的正确认识是高校行政管理和互联网有效融合的重要前提。在互联网时代，改革是发展的必然趋势。高校须对新的改革理念积极的借鉴和学习，将行政部门的服务意识不断强化，这样才能够将高校行政管理工作的工作效率和服务能力不断提升[5]。另外高校要将服务型的发展模式代替传统的行政管理工作模式，通过对互联网便利性特点的应用，使改革和创新行政管理工作的目标得以实现，为教育事业的可持续性发展提供保障。
3.3将相关的行政管理制度不断完善
完整的管理制度是高校开展行政管理工作的主要保障。在互联网时代，高校只有以具有现代理念的管理制度为基础才能够使改革和创新行政管理工作目标更好的实现，主要体现在以下几点：（1）高校的行政管理要与实际工作情况和互联网时代下高校的需求相符合，将行政管理制度不断完善，使其科学性不断提升，将制度的指导作用充分发挥出来。（2）对行政工作中存在的问题认真的分析，找出产生问题的原因，对具有针对性的措施合理的制定。（3）对先进的管理理念积极的借鉴和学习，为教育事业的可持续发展提供保障，同时要将行政管理人员的专业能力不断提升，使其将与互联网相关的办公技能熟练的掌握，从而可以将高校行政管理工作的科学性和有效性不断提升。
结论：由此可见，互联网时代的到来对教育事业的发展具有重要的推动作用，为教育事业的进一步发展提供了重要的保障。但是在高校的行政管理的改革和创新工作中仍然存在一些问题，如没有科学的行政管理模式、没有与时俱进的行政管理观念以及没有完善的制度等。针对这种状况，高校要将具有针对性的措施合理的制定出来，如行政管理模式的创新要以互联网为契机、将行政管理理念及时的转变和创新以及将相关的行政管理制度不断完善，通过这些措施将存在的问题及时的解决，将行政管理工作的质量和效率大大提升，从而可以推动教育事业的进一步发展。
参考文献：
[1]陈远.互联网时代高校行政管理改革创新[J].经营管理者，2016，23（03）：242-243.
[2]陈萍.互联网时代的高校行政管理改革研究[J].好家长，2017，34（05）：180-181.
[3]方大胜.互联网时代高校行政管理改革与创新[J].吉林教育，2017，31（06）：156-157.
[4]张丽.浅谈我国高校行政管理现状与改革创新[J].教育教学论坛，2014，22（08）：110-111.
[5]卢双.浅谈高校行政管理的改革创新[J].辽宁经济职业技术学院（辽宁经济管理干部学院学报），2014，14（13）：768-769.
【关键词】：互联网时代；高校行政管理；改革创新
前言：在国家的发展过程中最重视的一项内容就是教育事业的发展，当前在教育事业的进一步发展过程中，逐渐用更高的标准要求高校的行政管理工作，这严重冲击了传统的管理模式。在互联网时代的发展下将新的发展机遇提供给高校的行政管理工作，由于互联网具有高效和便捷的特点在高校行政管理工作的方方面面逐渐渗透，这将高校行政管理工作的便捷性大大提升，使其与我国教育事业改革要求相符合[1]。但是高校在行政管理工作中的创新和改革中仍然存在一些不足，所以具体研究互联网时代高校行政管理改革创新具有重要的现实意义。
1、互联网时代高校行政管理改革创新的重要性
1.1与现代经济社会发展要求相符合
当前在社会的各个方面都使用互联网技术，影响着人们的行为方式和社会的发展。由于教育事业改革的进一步深化，其行政管理工作的改革成为发展的必然趋势，从而使其与互联网社会的发展相适应。高校主要的作用是培养社会人才，但是当前许多问题仍然存在于高校的行政管理中，所以需要进一步创新和改革高校的管理模式和方式，将互联网的优势充分的发挥，使高校行政管理改革的步伐不断加快。
1.2与高校完善行政管理工作要求相符合
由于我国高校发展速度的不断加快，许多高校在不断的扩大规模，同时也不断增加招生的数量。虽然高校在调整过程中是根据自己的实际情况进行的，但是仍然存在一些问题。针对这样的状况，高校需要对传统的行政管理模式不断的创新和改革，将相应的管理制度进行合理的制定和完善[2]。而互联网时代的到来将这样的机会提供给了高校，同时通过使用互联网不但可以大大提高工作效率，还可以使工作的便捷性大大提升。
2、互联网时代高校行政管理改革创新工作中的不足
2.1不科学的行政管理模式
高校行政管理规划工作的主要对象是师生的日常生活、学习和工作。但是由于高校教育改革的进一步深化，传统的高校行政管理模式无法使高校的发展需求得以满足。在互联网时代下，许多高校开始将行政管理管理和互联网结合在一起，但是由于传统管理模式的有效性比较差，与互联网的接轨无法正常进行，从而对高校行政管理模式的改革和创新造成不利影响，这也是当前大多数高校首先要解决的问题。
2.2落后的行政管理观念
大部分高校在行政管理工作的开展中仍然使用传统的管理理念，由领导决定行政管理部门的所有事务，这样导致整个管理系统的主观性不足，而且许多工作人员的主要任务是执行工作，并没有相应的发言权[3]。另一方面，学校无法及时监督行政管理部门的工作，这样无法为工作的落实提供保障，从而不但对高校行政管理岗工作的改革造成不利影响，同时对行政管理系统的调整具有一定的制约。在互联网时代，虽然许多高校融合互联网和行政管理系统的目标已经实现，但是更多的是在办公中使用互联网，并没有将科学改革体现出来。而且由于互联网意识的缺乏，对行政管理工作的效率和质量产生一定的影响。
2.3没有完善的制度
科学性的管理制度是互联网时代高校行政管理系统得以建立的基础。但是当前许多高校具有不完善和落后的管理制度，在融合互联网模式中出现不符的现象。另外有些高校在行政管理系统的改革中并没有科学的认识互联网，只是盲目的进行，这使其在改革行政管理制度中缺乏正确的指导性，从而使高校只能继续使用传统的行政管理模式[4]。同时由于具有很小的互联化的改革形式，使改革和创新行政管理的目标无法实现。
3、互联网时代高校行政管理改革创新的对策
3.1行政管理模式的创新要以互联网为契机
所有高校的发展特点都是不同的，因此高校应该根据自身的实际状况改革行政管理工作，而且要通过与互联网的充分融合，使创新的目标得以实现。互联网技术可以将工作效率和信息化程度大大提升。高校可以对互联网技术充分的利用，合理的规划行政管理模式和机构设置等各方面的内容，对传统的管理模式不断的创新，这样可以将行政管理工作的效率大大提升。另外及时的建立相应的监督机制，在行政管理监督体系中纳入师生的监督，使公开工作制度的目标得以实现，从而可以让大众决策每项工作。通过互联网系统的建立，对师生的建议和意见及时的收集，从而可以使高校行政管理现代化的目标最大程度的实现。
3.2将行政管理理念及时的转变和创新
工作理念的转变以及对互联网相关内容的正确认识是高校行政管理和互联网有效融合的重要前提。在互联网时代，改革是发展的必然趋势。高校须对新的改革理念积极的借鉴和学习，将行政部门的服务意识不断强化，这样才能够将高校行政管理工作的工作效率和服务能力不断提升[5]。另外高校要将服务型的发展模式代替传统的行政管理工作模式，通过对互联网便利性特点的应用，使改革和创新行政管理工作的目标得以实现，为教育事业的可持续性发展提供保障。
3.3将相关的行政管理制度不断完善
完整的管理制度是高校开展行政管理工作的主要保障。在互联网时代，高校只有以具有现代理念的管理制度为基础才能够使改革和创新行政管理工作目标更好的实现，主要体现在以下几点：（1）高校的行政管理要与实际工作情况和互联网时代下高校的需求相符合，将行政管理制度不断完善，使其科学性不断提升，将制度的指导作用充分发挥出来。（2）对行政工作中存在的问题认真的分析，找出产生问题的原因，对具有针对性的措施合理的制定。（3）对先进的管理理念积极的借鉴和学习，为教育事业的可持续发展提供保障，同时要将行政管理人员的专业能力不断提升，使其将与互联网相关的办公技能熟练的掌握，从而可以将高校行政管理工作的科学性和有效性不断提升。
结论：由此可见，互联网时代的到来对教育事业的发展具有重要的推动作用，为教育事业的进一步发展提供了重要的保障。但是在高校的行政管理的改革和创新工作中仍然存在一些问题，如没有科学的行政管理模式、没有与时俱进的行政管理观念以及没有完善的制度等。针对这种状况，高校要将具有针对性的措施合理的制定出来，如行政管理模式的创新要以互联网为契机、将行政管理理念及时的转变和创新以及将相关的行政管理制度不断完善，通过这些措施将存在的问题及时的解决，将行政管理工作的质量和效率大大提升，从而可以推动教育事业的进一步发展。
参考文献：
[1]陈远.互联网时代高校行政管理改革创新[J].经营管理者，2016，23（03）：242-243.
[2]陈萍.互联网时代的高校行政管理改革研究[J].好家长，2017，34（05）：180-181.
[3]方大胜.互联网时代高校行政管理改革与创新[J].吉林教育，2017，31（06）：156-157.
[4]张丽.浅谈我国高校行政管理现状与改革创新[J].教育教学论坛，2014，22（08）：110-111.
[5]卢双.浅谈高校行政管理的改革创新[J].辽宁经济职业技术学院（辽宁经济管理干部学院学报），2014，14（13）：768-769.