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[摘 要]疫情阶段，班主任应引导学生积极健康地做好居家防控，合理安排学习生活，更要教育学生心怀祖国，致敬先锋，培养人类命运共同体意识，树立努力学习、科研强国的观念。在学校童真德育之“为爱共享”行动的引领下，教师应引导学生在做好自我防控的同时，积极了解、宣传防疫知识，为祖国加油;合理安排假期时间，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
[关键词]疫情;班主任;童真;德育;儿童
[中图分类号] G41 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2020）21-0091-02
随着新冠肺炎疫情在世界范围内的大流行，全世界数以亿计的青少年停课在家。作为学生健康成长的守护者、班级精神文化的引领者，班主任应引导学生积极健康地做好居家防控，合理安排学习生活，更要教育学生心怀祖国，致敬先锋，培养人类命运共同体意识，树立努力学习、科研强国的观念。德育是学校教育的灵魂，是孩子健康成长的保障。儿童需要什么样的道德教育？“童真教育”在构建学生真、善、美的精神世界中，为学生形成良好的品质提供了重要的载体。在我校童真德育之“为爱共享”行动的引领下，笔者在本班开展了系列活动，引导学生在做好自我防控的同时，积极了解、宣传防疫知识，为祖国加油;合理安排假期时间，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
一、积极行动应对疫情
1.加强健康教育，规范开展宣传。
依照《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《南通开发区实验小学教育集团防控新型冠状病毒疫情工作方案》加强宣教、群防群控的原则，我班规范选择国家、省市疫情防控相关工作内容、正规官方媒体材料，利用微信群每日宣传引导，教育学生不信谣、不造谣、不传谣。
2.开展专项排查，掌握疫情情况。
逐一排查学生有关疫情情况，24小时接受报告。掌握本班学生假期和返校前健康状况及行程动向，了解其外出史、接触史、疾病史等关键排查信息，并做好登记工作，提醒学生不要提前返校和带病返（入）校。全面做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，将防控的各项措施落实到位。
3.拍摄手语视频，传递铿锵爱意
学生通过练习手语，传递祖国人民众志成城，共克时艰的决心与感动。让真、善、美在同胞的心中传递，让童真闪耀，让爱意绵延。
4.电话家中长辈，问候红军伉俪
为响应国家健康居家的要求，学生用电话问候家中长辈、红军伉俪。用纯真的童心关怀老人，培養学生“仁”“礼”“孝”等中华传统美德。
5.共绘手抄小报，呐喊祖国加油
呼吁学生绘制手抄小报，为祖国加油，为武汉加油！提高学生对新冠肺炎的认识，培养学生的爱国主义精神。
6.书写真挚心声，致敬白衣天使
在抗击疫情的过程中，逆行的白衣天使最是令人动容。鼓励学生了解医护工作者们在疫情阶段的日常工作，体会他们的不易，并珍惜自己的生活。用文字表达对白衣天使们的真切心声与敬意。学生将会怀着这份敬意反观自身，端正自己的人生观、世界观、价值观，从而调节自己的行为。
二、丰富家庭学习生活
1.建班级分享群，交流学习生活
为防止班级通知群刷屏遗漏通知，特建立分享群，专用于学生学习、生活的深入交流，起到相互鼓舞促进的作用。它为学生提供平台，以小视频、图片等形式分享、探讨，形成积极向上的精神氛围。下面是我班群内日常的学习、生活分享内容：
（1）做运动小能豆，增强身体素质。
抗击病毒，除注意外部条件外，也需加强锻炼，提高自身免疫力。因此我班学生坚持每天运动至少三十分钟。
（2）做劳动小能豆，承担肩上责任。
倡导学生在家做力所能及的家务，培养劳动能力。学会照顾自己、体贴家人，承担家庭一分子的责任。假期中，每位学生领到了十件任务，如擦桌子、洗碗、叠衣服、扫地、整理书桌等。但许多学生予以创新，自己增加了其他任务，如包馄饨、包春卷、帮奶奶捶背、换垃圾袋、拔萝卜、切菜、熬粥、剥豆子、煮面、打扫自己房间等。
（3）做学习小能豆，树立远大志向。
习总书记近日在文章中强调人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。为培养学生人类命运共同体意识，树立努力学习、科研强国的观念，我班线上开展科学家的故事会，希望用伟大科学家们的故事触动每个儿童的心灵，让真情、真思萌动，引导学生树立坚定的人生目标，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。为了科研强国的目标，在青少年阶段，最重要的任务就是学习。为响应国家停课不停学的号召，我校开展网络直播、录播、作业拍照上传点评等方式，为每位学生的学习做好保障。学生们在老师的点拨中反思进步。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。作为班主任，在疫情阶段，要鼓励学生了解时事，用童真的视角带领儿童解读、共情、前行;教育学生要坚定信心，增强防范意识，运动、学习，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式;与祖国同舟共济，打赢这场防疫防控攻坚战，共同守护我们幸福美丽的家园！
（责编 韦淑红）
[关键词]疫情;班主任;童真;德育;儿童
[中图分类号] G41 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2020）21-0091-02
随着新冠肺炎疫情在世界范围内的大流行，全世界数以亿计的青少年停课在家。作为学生健康成长的守护者、班级精神文化的引领者，班主任应引导学生积极健康地做好居家防控，合理安排学习生活，更要教育学生心怀祖国，致敬先锋，培养人类命运共同体意识，树立努力学习、科研强国的观念。德育是学校教育的灵魂，是孩子健康成长的保障。儿童需要什么样的道德教育？“童真教育”在构建学生真、善、美的精神世界中，为学生形成良好的品质提供了重要的载体。在我校童真德育之“为爱共享”行动的引领下，笔者在本班开展了系列活动，引导学生在做好自我防控的同时，积极了解、宣传防疫知识，为祖国加油;合理安排假期时间，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
一、积极行动应对疫情
1.加强健康教育，规范开展宣传。
依照《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《南通开发区实验小学教育集团防控新型冠状病毒疫情工作方案》加强宣教、群防群控的原则，我班规范选择国家、省市疫情防控相关工作内容、正规官方媒体材料，利用微信群每日宣传引导，教育学生不信谣、不造谣、不传谣。
2.开展专项排查，掌握疫情情况。
逐一排查学生有关疫情情况，24小时接受报告。掌握本班学生假期和返校前健康状况及行程动向，了解其外出史、接触史、疾病史等关键排查信息，并做好登记工作，提醒学生不要提前返校和带病返（入）校。全面做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，将防控的各项措施落实到位。
3.拍摄手语视频，传递铿锵爱意
学生通过练习手语，传递祖国人民众志成城，共克时艰的决心与感动。让真、善、美在同胞的心中传递，让童真闪耀，让爱意绵延。
4.电话家中长辈，问候红军伉俪
为响应国家健康居家的要求，学生用电话问候家中长辈、红军伉俪。用纯真的童心关怀老人，培養学生“仁”“礼”“孝”等中华传统美德。
5.共绘手抄小报，呐喊祖国加油
呼吁学生绘制手抄小报，为祖国加油，为武汉加油！提高学生对新冠肺炎的认识，培养学生的爱国主义精神。
6.书写真挚心声，致敬白衣天使
在抗击疫情的过程中，逆行的白衣天使最是令人动容。鼓励学生了解医护工作者们在疫情阶段的日常工作，体会他们的不易，并珍惜自己的生活。用文字表达对白衣天使们的真切心声与敬意。学生将会怀着这份敬意反观自身，端正自己的人生观、世界观、价值观，从而调节自己的行为。
二、丰富家庭学习生活
1.建班级分享群，交流学习生活
为防止班级通知群刷屏遗漏通知，特建立分享群，专用于学生学习、生活的深入交流，起到相互鼓舞促进的作用。它为学生提供平台，以小视频、图片等形式分享、探讨，形成积极向上的精神氛围。下面是我班群内日常的学习、生活分享内容：
（1）做运动小能豆，增强身体素质。
抗击病毒，除注意外部条件外，也需加强锻炼，提高自身免疫力。因此我班学生坚持每天运动至少三十分钟。
（2）做劳动小能豆，承担肩上责任。
倡导学生在家做力所能及的家务，培养劳动能力。学会照顾自己、体贴家人，承担家庭一分子的责任。假期中，每位学生领到了十件任务，如擦桌子、洗碗、叠衣服、扫地、整理书桌等。但许多学生予以创新，自己增加了其他任务，如包馄饨、包春卷、帮奶奶捶背、换垃圾袋、拔萝卜、切菜、熬粥、剥豆子、煮面、打扫自己房间等。
（3）做学习小能豆，树立远大志向。
习总书记近日在文章中强调人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。为培养学生人类命运共同体意识，树立努力学习、科研强国的观念，我班线上开展科学家的故事会，希望用伟大科学家们的故事触动每个儿童的心灵，让真情、真思萌动，引导学生树立坚定的人生目标，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。为了科研强国的目标，在青少年阶段，最重要的任务就是学习。为响应国家停课不停学的号召，我校开展网络直播、录播、作业拍照上传点评等方式，为每位学生的学习做好保障。学生们在老师的点拨中反思进步。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。作为班主任，在疫情阶段，要鼓励学生了解时事，用童真的视角带领儿童解读、共情、前行;教育学生要坚定信心，增强防范意识，运动、学习，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式;与祖国同舟共济，打赢这场防疫防控攻坚战，共同守护我们幸福美丽的家园！
（责编 韦淑红）