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作为班级工作的主要管理者，班主任在学生的思想、活动、学习等方面发挥着重要的引导作用，其班级管理水平的高低对学生n的长远发展及成长进步有直接影响。要想做好班级管理工作，初中班主任必须要积极承担起自己的职责与义务，探索适合学生学习与发展的n管理方法，始终坚持科学管理、民主管理，从而提高管理水平，促进学生健康成长与全面发展。本文针对初中班主任班级管理策略展开探究。