【摘 要】
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在我们目前采用电阻应变片式压力传感器测试液压系统的压力时,对于传感器所产生的电阻值微小变化,一般是采用各式动态应变仪加以若干倍的放大后,以电压或电流的形式输出,而
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在我们目前采用电阻应变片式压力传感器测试液压系统的压力时,对于传感器所产生的电阻值微小变化,一般是采用各式动态应变仪加以若干倍的放大后,以电压或电流的形式输出,而以此电压值或电流值代表所需测的压力值。用此种方法测试压力时要对仪器所输出的电压值或电流值进行适当的标定。至于动态应变仪的工作原理不再在此赘述,只是此种仪器在每次使用时要经过一系列的预热、调零平衡、标定等手续,而所测得的数值由于使用人的技术水平与操作技术
In our current resistance strain gauge pressure sensor to test the pressure of the hydraulic system, the sensor for the resistance generated by small changes, generally using a variety of dynamic strain gauge to be several times the magnification, the voltage or current in the form of output, And this voltage or current value represents the desired value of the measured pressure. Use this method to test the pressure on the instrument output voltage or current value of the appropriate calibration. As for the working principle of the dynamic strain gauge will not repeat them here, but the instrument in each use to go through a series of preheating, zero balance, calibration and other procedures, and measured values due to the user’s technical level With operating technique
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摘要：小学语文作为语文教育的基础，在小学教育中都有着至关重要的作用。而小学语文的阅读教育作为小学语文在教学中的重点和难点，如何从小学语文阅读教育的课堂中学会对字词句各个语文基本能力的认知和熟练程度，从各个方面提高学生的语文阅读常识，将阅读的方法从课堂内拓展到课堂外，这些都是在小学语文阅读的课堂教学中需要注意的问题。本文基于对小学语文阅读方法的重要性的理解，继而提出近些年来对小学语文阅读教学方法中的
摘要：朗读能力是学习语文的一项基本素质，对于语文其他方面的学习都具有十分重要的促进作用。因此，教师要努力引导，逐步提高学生的朗读能力，进而促进语文综合能力的提升。本文从激发兴趣、提高朗读流利程度、保证阅读时间、理解阅读、多种形式阅读以及掌握阅读技巧等方面介绍了如何培养学生的朗读能力。 关键词：语文学习 朗读能力 【中图分类号】G623.2 “书读百遍，其义自见。”一本好书对于学生来说十分重要
摘要：学习语文是封闭的还是开放的，从某种意义上说决定学生语文学习的质量，也决定了学生主体的参与程度。因此，在语文教学中，要打开学生学习的信息通道，让学生的学习活动充满生机和活力。 关键词：初中语文教师；阅读教学；方法；习惯 【中图分类号】G633.3 《语文课程标准》指出：“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话的过程
摘要：在新课改背景下，初中数学课堂教学的过程，学生不再依赖教师和教材，不再被动地接受现成知识，而是给学生机会和时间，让他们自主去感知知识的形成过程，这是一个实践和创新的过程。有效的教学过程应该是富有变化、充满智慧和挑战、滋养人生的精神漫游，在这样的课堂上，才能培养学生的个性和创造力。在新课改下，教师的角色转变了，教学内容也变得丰富多彩，教师引导学生主动去获取数学知识，提高数学素养。教和学的和谐统一
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根治性膀胱全切并原位肠代膀胱术是临床广泛采用的膀胱癌治疗手段〔1〕,随着腹腔镜技术的提高,目前外科医生已逐渐开展腹腔镜下根治性膀胱切除术〔2-3〕。由于该术式存在操作
摘要：在实施素质教育的过程中，培养学生的创造性思维能力，开发学生的创新潜能，是学校教育的重要内容。苏霍姆林斯基也说过：“在人的心理深处，都有一种需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童世界里这种需要特别强烈。”学生学习的目的，不仅仅是限于掌握前人积累起来的知识，更重要的是发展人的认知能力，善于用旧的知识和经验来解决新问题，要解决这些新问题，必须培养创造性思维的能力。 关键词：语
作为特教老师，面对智障的孩子，上好“和谐轻松、贴近生活”的语文课尤为重要。 和谐轻松的课堂气氛、贴近生活的教学内容和形式，能有效地提高教学效率。只有那些来自生活的语文教学的内容和形式才赋有吸引力，才能激发学生的学习热情，才能让学生积极主动地去学习。 教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学
摘要：在小学数学学习中，产生差生的原因有很多：学生之间的差异性、学习兴趣不浓、学习方法不当、上课不认真听讲、遇到困难就逃避、家庭教育不重视等等。但是在义务教育阶段，面对差生要要用发展的眼光来看待。采取有效的方法和策略，重视差生的转化工作。 关键字：小学数学 差生 转化工作 【中图分类号】G623.5 一、找到导致差生的原因 学生之间存在着很大的差异性，他们的基本素质不同，心理状态也不同，学