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随着教育教学的不断发展，教师越来越重视学生的个人学习体验，以便让学生能够在教学之中产生不一样的学习感受，有助于n学生理解、掌握相应知识，小学数学也不例外。体验式学习方法的出现，能够有效增强学生个人学习体验，为小学数学教学带来新的发展机n遇，符合新课改“自主、合作、探究”的教育理念，打造出培养学生学习的自主性平台，让学生有更多机会自主开展数学学习活动，这样的n教学远胜于教师“耳提面命式”的教学效果，为教师构建高效化课堂奠定基础。本文基于笔者教学经验，就体验式学习方法在小学数学教学n中的应用提出自己的几点看法，以供参考。