“双减”心情

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2018年3月,我国进入新时代的第一次全国两会在北京人民大会堂召开。新时代、新气象、新作为,在教育领域,政府推出了哪些推动教育发展的新举措?两会代表委员们在关注哪些教育问题,提出了哪些议案提案?我们希望透过2018年全国两会上的《政府工作报告》、教育部长答记者问、代表委员发言,简单勾勒出新时代我国基础教育的新图景。一、新时代的教育要更好地满足人民的期盼  中国已经进入新时代。人们对新时代的教育有哪
拍摄地点:北京二中  拍摄主题:学生博物馆    學生是学校的主人,如何记录学生的今天,跟踪学生的成长呢?北京二中于2006年建立了学生博物馆。学生博物馆收藏了自20世纪40年代以来各届校友的专著、画册等成果,校友在校时的劳技、美术作品,社会调查资料、手绘的地图、社会实践报告,参加各种志愿服务的材料以及就读时使用的教材、听课笔记等。这些藏品反映了不同时期北京二中学子的点滴收获和进步以及毕业后所取得
大凡新任领导,都想在上任之初“点好三把火”,打开工作局面,调动起教职工的积极性,树立起自己的威信,以展示自己的领导风格、处事原则和工作思路。新任领导这“三把火”若想烧出效益,一定要烧得恰到好处。  笔者认为,新任校长要想烧好“三把火”,首先要深入群众做充分的调查研究,了解新单位的工作情况和下属的真实愿望,特别要认真倾听一线教职工的心声、怨声和呼声。在掌握大量的第一手资料的基础上,找到学校亟待解决的
[摘要]基于对北京海淀区中学领导干部1362节课的听课评课记录的分析,从“观察点”看“关注点”,发现领导干部在听课评课中存在一些问题,如关注“教”胜于关注“学”;重视“双基”,“三维”失衡;轻视课堂心理氛围与学科特色。其中最值得关注的是观念性问题,特别是理念与实践分离的问题。  [关键词]教学管理;听课评课;观察点;专业化  [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]1002-2384(
近日,笔者参加了一次师范同学的聚会。不少同学已事业有成,有的已经走上了校级领导岗位,得意之情溢于言表。但在三杯两盏之后,有一位已是某校分管教学的副校长的同学却向我大倒苦水:“老同学,我真羡慕你啊!你能够静下心来搞研究,经常在报刊上发表文章。”我回答说:“你也很厉害呀,不是3年前就被评上了市级骨干教师了吗?现在又做了副校长,真是年轻有为啊。”“嗨,别提了,在前不久开始进行的新一届市级骨干教师评选中我
摘要:来自教育发展战略及规划研究论坛的名家观点。认为国际金融危机没有改变中国经济发展趋势,需要在国际比较研究中探讨中国教育战略发展趋势。探讨当前中国教育改革的阶段性特征,深化教育改革和推进制度创新的任务与重点,提出需提升教育改革的道德水准和改革决策的伦理质量。倡议对当代中国教育发展和改革的深化研究本身进行反思性的元研究。  关键词:教育发展:战略规划,体制改革,制度创新:元研究  中图分类号:G6
举凡选择当教师的人,大都曾有过一个当名师的梦想,只不过有人因为当教师当得艰难,所以放弃了这个梦想;有人当得顺风顺水,最后就达成了当名师的梦想。这其中,每个人放弃的理由一定各不相同;但每个人成长为名师的道路,是否会有许多共同之处呢?名师可能比普通教师不一样的那“一点点”在哪里?借助教育部首期中小学名师领航班部分学员在华东师范大学教师教育学院集中学习之际,我们举办了“名师眼中的名师成长之路”微论坛,通
当前,教育改革的挑战日益严峻,校长每天都要面对诸多的难题。如何进行教学改革,提高学生的成就?  如何凝聚优秀教师的力量,加强人力资源管理?  如何重燃教师职业激情,引领教师专业发展?  如何发展学校特色,创建学校品牌?  如何为学生创建安全的校园?  如何缓解工作压力、管理情绪?  ……  中国轻工业出版社着眼于当前校长培训的热点,出版了“全国中小学校长培训参考用书”系列,该系列译自当前英、美校长
摘要 对甘肃省某民族自治县义务教育普及现状进行调研。当地义务教育发展面临的困境主要有:学生隐形辍学问题突出,民众轻视对文化知识的学习,学生接受汉语教学速度慢,且学习时间难以保障等。建议通过媒体投放汉语版动画片,调整课程与教材内容,积极争取国家政策支持及社会资金援助等多种手段,合力提升该地区义务教育普及质量。  关键词 义务教育质量;民族地区;隐形辍学;田野调查  地处甘肃省中部的DX族自治县是国家
在日常的教学评估中,作为评估实施者的学校领导,往往是有一定的心理优势的,其评估行为和动机往往不被质疑,也难以被质疑。但在实际评估过程中,常常会出现因评估者个人因素而对评估对象形成偏见或误解的现象。美国学者Letton等人在《形成性评价中的有效动机》一书中提出,评估者对评估目的和被评估者的行为表现都怀有某种预期,这些预期构成了不同的评估者风格。虽然同一个人在不同的时间可能会有不同的风格,但是每个人都