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近年来，随着社会科学技术的不断发展，数字媒体时代的到来，我国广告设计与制作专业在人才培养方面面临着重大的变革。随着社会不断发展与进步，市场对广告设计与制作专业人才的标准越来越高，传统的专业型人才已经无法适应市场的需求。本文通过对我国广告设计与制作的现状分析，探讨我国广告设计与制作在数字媒体时代创新人才培养的必要性。
随着社会经济全球化不断发展，以及互联网、数字媒体技术的发展和应用，促使广告艺术设计与制作行业快速发展。在这样的背景下，市场对广告设计与制作专业人才的标准不断的发生着变化。文中通过对我国广告设计与制作人才培养模式的现状分析，在经济全球化快速发展和信息技术的不断改革的背景下，市场对复合型人才和创新型人才的需求越来越大。结合目前我国广告设计人才培养的现状，探究数字媒体时代广告设计与制作创新人才培养模式。
一、广告设计与制作创新人才培养的重要性
广告艺术设计与制作专业是一门专业性和实践性特别强的学科，传统的广告设计与制作人才培养模式，只注重培养学生的专业技能，严重忽视了广告设计与制作专业所具有的创造性和实践性，导致培养出来的专业人才不能满足新时代对创新人才的需求。随着社会经济全球化不断发展，多元文化的发展对广告艺术设计人才培养的提出了更高的挑战。在数字媒体时代的背景下，人们获取信息的方式也不断发生着变化，随着新媒体技术的不断发展与改革，市场对创新人才的需求越来越多，传统的专业型人才不能够满足时代的发展需求。因此，在数字媒体时代的背景下，为了促使我国广告设计与制作行业的快速发展，必须不断加强广告设计与制作创新人才培养，来满足我国创新市场的需要。
二、广告设计与制作创新人才培养存在的问题
（一）对广告艺术设计创新人才培养的认识不足
随着社会经济不断发展，在数字媒体时代的背景下，市场对广告设计与制作专业创新人才的要求越来越多，面对市场的迫切需求，高校作為人才输出的场所，必须加强广告设计与制作专业创新人才的培养。但是受传统的应试教育的影响，目前我国广告设计与制作专业在人才培养模式得过程中，教师只对课本上的内容进行讲解，注重学生的考试成绩，从而忽视了广告设计与制作专业具有实践性与创造性的特点，使广告设计与制作中缺乏全方面的素质人才。 同时，由于我国高校还没有真正认识到广告设计与制作创新人才的重要性，在教学的过程中缺乏个健全的教育系统，在再加上对广告设计与制作创新理念不足和宣传不到位，严重制约着我国广告设计与制作行业健康、持续的发展。
（二）缺乏相应的实践教学
在传统的广告设计与制作教学的过程中，大多数教师受应试教育思想的影响，在教学的过程中教学手法单一，只注重艺术设计基础知识的讲授，忽视了在实践教学的过程中培养学生的创新能力。在传统的教学模式中，学生只能被动的接受知识信息，不仅降低了学生的学习兴趣，而且学生对现代广告艺术作品的认识与学习非常浅薄，无法认识到现代作品中的创新价值，从而阻碍了学生创新思维能力的形成。因此，传统的教学模式中缺乏相应的实践教学，阻碍了学生的创新思维能力的形成，培养出来的专业人才无法适应时代发展的需求，最终造成学生就业困难。
（三）师资力量薄弱
在数字媒体时代背景下，广告设计与制作专业的人才培养，不仅要求学生具备有扎实的基础理论知识，还必须要掌握现代新技术的操作能力和应用能力。近年来，随着社会对广告设计专业人才的迫切需求，大部分高校开始不断扩大招生规模，广告艺术设计与制作专业人数不断增加，导致教师的教学压力不断增加，没有更多的时间去学习和培训。因此，导致我国广告设计与制作专业的教师的师资力量薄弱，从而导致教学效果不佳。
三、加强广告设计与制作创新人才培养的具体措施
（一）明确人才培养目标
随着社会经济和科学技术的不断发展，数字媒体时代的到来，给人们的生活带来重要的影响。为了满足数字媒体时代社会对广告设计与制作人才的需求，在教学的过程中，首先必须明确人才培养目标。在数字媒体时代的背景下，广告设计与制作行业复杂多变，对广告设计与制作行业的人才需求提出了更高的挑战，传统的教学理念已经不能适应时代发展的需求。为了满足时代发展对创新人才发展的需求，高校必须明确人才培养目标，将理论知识教学和实践教学相结合，培养学生的综合能力，从而适应数字媒体时代对高素质技能人才的需求。
（二）加强师资队伍的建设
教师作为教学中的指引者，其自身的素质直接影响教学质量。具备有高素质的教师，对学生的学习产生积极的影响，保证了课程教学效果。因此，为了提高广告设计与制作专业的教学质量，来满足社会对专业人才的需求，必须加强师资队伍的建设。在数字媒体时代的背景下，对教师团队建设的基本要求是“双师型”教师团队的组成，在教学的过程中，不仅要培养学生的专业技能，还要培养学生的创新精神，满足社会对创新人才的需求。
（三）强化实训平台的建设
广告设计与制作专业是一门专业性和实践性较强的学科，在教学的过程中，必须要将理论教学与实践教学相结合，才能够培养出时代发展对创新人才的需求。强化实训平台建设为了实践教学提供有力保障。在实践教学的过程中，可以帮助学生开阔眼见，了解实际工作中常遇到的一些问题，提高学生解决问题的能力，同时也能帮助学生积累一些实践经验，有利于学生更好的就业，提升就业率有利于广告设计与制作行业的发展。（作者单位：武昌理工学院）
随着社会经济全球化不断发展，以及互联网、数字媒体技术的发展和应用，促使广告艺术设计与制作行业快速发展。在这样的背景下，市场对广告设计与制作专业人才的标准不断的发生着变化。文中通过对我国广告设计与制作人才培养模式的现状分析，在经济全球化快速发展和信息技术的不断改革的背景下，市场对复合型人才和创新型人才的需求越来越大。结合目前我国广告设计人才培养的现状，探究数字媒体时代广告设计与制作创新人才培养模式。
一、广告设计与制作创新人才培养的重要性
广告艺术设计与制作专业是一门专业性和实践性特别强的学科，传统的广告设计与制作人才培养模式，只注重培养学生的专业技能，严重忽视了广告设计与制作专业所具有的创造性和实践性，导致培养出来的专业人才不能满足新时代对创新人才的需求。随着社会经济全球化不断发展，多元文化的发展对广告艺术设计人才培养的提出了更高的挑战。在数字媒体时代的背景下，人们获取信息的方式也不断发生着变化，随着新媒体技术的不断发展与改革，市场对创新人才的需求越来越多，传统的专业型人才不能够满足时代的发展需求。因此，在数字媒体时代的背景下，为了促使我国广告设计与制作行业的快速发展，必须不断加强广告设计与制作创新人才培养，来满足我国创新市场的需要。
二、广告设计与制作创新人才培养存在的问题
（一）对广告艺术设计创新人才培养的认识不足
随着社会经济不断发展，在数字媒体时代的背景下，市场对广告设计与制作专业创新人才的要求越来越多，面对市场的迫切需求，高校作為人才输出的场所，必须加强广告设计与制作专业创新人才的培养。但是受传统的应试教育的影响，目前我国广告设计与制作专业在人才培养模式得过程中，教师只对课本上的内容进行讲解，注重学生的考试成绩，从而忽视了广告设计与制作专业具有实践性与创造性的特点，使广告设计与制作中缺乏全方面的素质人才。 同时，由于我国高校还没有真正认识到广告设计与制作创新人才的重要性，在教学的过程中缺乏个健全的教育系统，在再加上对广告设计与制作创新理念不足和宣传不到位，严重制约着我国广告设计与制作行业健康、持续的发展。
（二）缺乏相应的实践教学
在传统的广告设计与制作教学的过程中，大多数教师受应试教育思想的影响，在教学的过程中教学手法单一，只注重艺术设计基础知识的讲授，忽视了在实践教学的过程中培养学生的创新能力。在传统的教学模式中，学生只能被动的接受知识信息，不仅降低了学生的学习兴趣，而且学生对现代广告艺术作品的认识与学习非常浅薄，无法认识到现代作品中的创新价值，从而阻碍了学生创新思维能力的形成。因此，传统的教学模式中缺乏相应的实践教学，阻碍了学生的创新思维能力的形成，培养出来的专业人才无法适应时代发展的需求，最终造成学生就业困难。
（三）师资力量薄弱
在数字媒体时代背景下，广告设计与制作专业的人才培养，不仅要求学生具备有扎实的基础理论知识，还必须要掌握现代新技术的操作能力和应用能力。近年来，随着社会对广告设计专业人才的迫切需求，大部分高校开始不断扩大招生规模，广告艺术设计与制作专业人数不断增加，导致教师的教学压力不断增加，没有更多的时间去学习和培训。因此，导致我国广告设计与制作专业的教师的师资力量薄弱，从而导致教学效果不佳。
三、加强广告设计与制作创新人才培养的具体措施
（一）明确人才培养目标
随着社会经济和科学技术的不断发展，数字媒体时代的到来，给人们的生活带来重要的影响。为了满足数字媒体时代社会对广告设计与制作人才的需求，在教学的过程中，首先必须明确人才培养目标。在数字媒体时代的背景下，广告设计与制作行业复杂多变，对广告设计与制作行业的人才需求提出了更高的挑战，传统的教学理念已经不能适应时代发展的需求。为了满足时代发展对创新人才发展的需求，高校必须明确人才培养目标，将理论知识教学和实践教学相结合，培养学生的综合能力，从而适应数字媒体时代对高素质技能人才的需求。
（二）加强师资队伍的建设
教师作为教学中的指引者，其自身的素质直接影响教学质量。具备有高素质的教师，对学生的学习产生积极的影响，保证了课程教学效果。因此，为了提高广告设计与制作专业的教学质量，来满足社会对专业人才的需求，必须加强师资队伍的建设。在数字媒体时代的背景下，对教师团队建设的基本要求是“双师型”教师团队的组成，在教学的过程中，不仅要培养学生的专业技能，还要培养学生的创新精神，满足社会对创新人才的需求。
（三）强化实训平台的建设
广告设计与制作专业是一门专业性和实践性较强的学科，在教学的过程中，必须要将理论教学与实践教学相结合，才能够培养出时代发展对创新人才的需求。强化实训平台建设为了实践教学提供有力保障。在实践教学的过程中，可以帮助学生开阔眼见，了解实际工作中常遇到的一些问题，提高学生解决问题的能力，同时也能帮助学生积累一些实践经验，有利于学生更好的就业，提升就业率有利于广告设计与制作行业的发展。（作者单位：武昌理工学院）