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摘 要：计算机网络信息技术的发展，丰富了大学生的生活，也增加了网络受骗的风险。鉴于此，本文针对大学生网络受骗的常见模式和原因进行分析，提出预防网络受骗的策略。此次研究的目的是为减少大学生网络受骗的发生贡献力量。
关键词：网络受骗 大学生 网络诈骗
一、引言
随着网络信息的不断发展，计算机网络逐渐成为人们生活必不可少的组成部分。大学生作为网络活动最主要的参与者，在享受网络带来的便捷的同时，也在不知不觉中泄露了个人信息，为网络诈骗犯罪提供了机会。因此，必须加强大学生的网络安全意识教育，降低大学生网络受骗实践发生的可能性。
二、大学生网络受骗常见模式分析
1.利用身份诈骗。这种利用身份诈骗的模式可以分为两种形式：一是利用虚假身份诈骗。这种诈骗模式所利用的身份都是虚假的或者是顶替别人的身份信息。常被拿来利用的身份主要是身边的人和某些部门的工作人员。利用身边的人身份诈骗主要是以短信等其他通讯工具进行诈骗，诈骗者冒充身边朋友、亲人以及学校老师，对大学生进行比较直接的诱骗转账。而被诈骗者无法通过声音或者外貌进行判断，一不小心就容易上当。利用某些职能部门的身份进行诈骗，主要是招聘单位、公司客服等。一般采取的形式是利诱，以高薪职位或者中奖信息为诱饵，引诱大学生一步一步陷入其中，然后所要金钱进行诈骗。二是冒充真实身份进行诈骗。这种诈骗模式的迷惑性较高，诈骗者所利用的是真实的身份，并对冒充者的信息具有一定的了解。
2.利益诱惑诈骗。利益诱惑诈骗主要是利用学生“贪便宜”的心理，抓住大学生的图利图省事的心态进行诈骗。这种诈骗形式最常见的是中奖信息、低价打折商品等，他们的共同点就是看似有利可图。这种诈骗模式的损失较少，大多是以较高的价钱买了品质很差的货物。另一方面，是利用大学生怕麻烦的心理。通过代购商品、车票等方式，收取定金实施诈骗。随着科学技术的不断发展，这种利诱诈骗的模式不断更新，令人防不胜防。
3.合法形式诈骗。这类诈骗的定义还不够明确，对诈骗模式的判定还存在争议。合法形式的诈骗，严格的讲是以合法的形式来非法获取利益。这种诈骗主要针对网络的虚拟性和隐私性，在网络交友社交平台，通过与大学生建立某些“关系”，在取得大学生信息的基础上，以各种形式获取利益。这种形式的诈骗看起来像是正当的借贷或者赠与行为，但其本质上是利用虚拟关系获取非法利益。这类诈骗在在网络游戏和网络交友恋爱工程中较为普遍。通过网络平台初步建立起朋友关系，进而对大学生进行游戏道具、帐号所要。如果关系进一步发展，就直接进行金钱的诈骗。这种诈骗的歧义在于利益行为的发生是“你情我愿”的，但实际上属于财产诈骗行为。
三、大学生网络受骗的原因分析
1.大学生网络活动频繁个人信息容易泄漏。在信息时代的大背景下，个人信息的重要性经常被人们忽略。当代大学生接触网络活动的年龄早、时间久，在不经意间就会造成个人信息的泄漏。当今时代对个人信息缺乏应用的保护，相关组织和部门也经常忽略个人信息保护，甚至会出现故意泄漏个人信息的现象。这就为诈骗犯罪提供了可乘之机，让诈骗的实施更有保障。对于大学校园这种人口高度密集的场所，大学生缺乏个人信息的保护意识，导致大学生的个人信息很容泄漏。所以，诈骗的成功率会更高，这也是大学生容易网络受骗的主要原因。
2.大学生社会经验不足。当今时代对于大学生无论是在生理上还是心理上的发展都不够成熟，虽然步入了校园生活，但是缺乏对真正社会生活的认知。加之为人处事的经验不足，防范心理和警惕意识不足，导致大学生成了最好诈骗的群体。同时，诈骗犯罪分子对大学生的心理研究的很透彻，针对大学生的心理特点，进行设计利诱。并利用先进的网络技术，使得诈骗手段更具迷惑性。另一方面，大学生对于网路诈骗的态度不够坚决。大多数受骗学生为了面子，选择了沉默对待。导致诈骗犯罪分子逍遥法外，继续进行诈骗勾当。
3.大学生活与自身需求。大学生对于网路的依赖程度远远超过其他年龄段的人群，这是大学生活以及自身需求所致。大學生活因为有了网络而变得丰富多彩，游戏、购物各种社交原件充斥着大学校园。网络满足了大学生方方面面的需求，占据了大学生或的绝大多数时间。大学生很难拒绝网络的吸引力，在网络活动中没有信息保护的意识。
四、大学生网络受骗应对策略分析
1.加强网络安全教育工作。预防网络诈骗首先要增强大学生的网络安全意识，提高大学生辨别网络诈骗的能力。因此，各高校要注重网络安全教育课程的开展，有针对性的对大学生各个阶段进行网络安全教育。在教学活动的开展中，开设网络诈骗相关的课程，并将网络安全教育纳入到整体考评之中。同时，做好宣传工作，将网络安全教育融入到大学生的学习生活中。通过发放网络安全手册、张贴宣传标语一级级开展主题班会等形式。将网络安全概念深入人心，增强大学生的网路安全意识，提高对网络诈骗的抵抗能力。
2.建立健全网络信息监督管理制度。在计算机网络信息技术快速发展的今天，个人信息非常容易受到侵害，特别是网络活动参与主体的大学生。因此，需要建立我拿上的网络信息监督管理体制，对大学生的个人信息以及家人学校方面的信息进行保护。对必须进行网上公布的信息进行严格的审核，并建立相应的保护机制。同时，完善网络诈骗防控体系，为大学生的网络活动提供良好的网络环境。对网络安全情况进行严格的监督，特别是涉及大学生档案信息的内容。提高大学生对个人信息的重视程度，充分认识到个人信息的重要性。谨慎的处理问卷调查、会员办卡等暴露个人信息的活动。
3.养成良好的网络习惯。大学生是网络活动参与的主体，其自身的行为习惯和网络道德素养是安全参与网络活动的基础。在良好的网络预防措施和监督机制的基础上，只要大学生规范自身的网络活动，不给诈骗者可乘之机，就能够确保自身的财产安全不受侵害。养成良好的网络习惯，定期对自己所用上网设备进行病毒查杀。网上购物要选择正规、安全的网站，不要为了一点蝇头小利去冒险。遇到朋友家人的借款要求，一定要进行确认之后方可进行。同时，要注重自身网络道德素养的建设，杜绝黄色、暴力等不良网络信息。另一方面，在注重自身个人信息保护的同时，也要注意不得泄漏他人信息，更不能对他人的隐私进行侮辱、攻击。当代大学生应该规范自身网络行为，共同营造良好的网络环境。
五、结语
增强大学生生网络安全意识，从根本上提高对网络诈骗的预防能力是现阶段教育工作的重点。在此次研究中，对大学生网络受骗的常见模式和原因进行分析，提出加强网络安全教育工作、建立健全网络信息监督管理制度以及养成良好网络习惯的预防网络受骗策略。此次研究的目的是为减少大学生网络受骗的发生有所帮助。
参考文献：
[1]徐新怡.新型电信网络诈骗手段下大学生受骗分析与应对策略[J].信息与电脑：理论版，2016，3（16）：165-167.
[2]邓蓝青.王储.巢妍.等.新形势下虚假网络信息现状调查及对策分析[J].中国商论，2016，2（32）：161-162.
[3]姜伟军.李蔚然.大学生电信网络安全状况调查分析及防控措施研究——以15所高校大学生为例[J].安全与环境工程，2016，23（6）：123-128.
[4]李瑾.高校电信、网络诈骗的现状及对策研究——以江苏经贸职业技术学院为例[J].江苏经贸职业技术学院学报，2017，3（1）：55-57.
[5]董波.李晓燕.覃世艳.艺术类大学生受骗状况、原因及对策建议——基于对四川某艺术院校本科生的调查[J].高等教育研究：成都，2015，3（1）：5-12.
关键词：网络受骗 大学生 网络诈骗
一、引言
随着网络信息的不断发展，计算机网络逐渐成为人们生活必不可少的组成部分。大学生作为网络活动最主要的参与者，在享受网络带来的便捷的同时，也在不知不觉中泄露了个人信息，为网络诈骗犯罪提供了机会。因此，必须加强大学生的网络安全意识教育，降低大学生网络受骗实践发生的可能性。
二、大学生网络受骗常见模式分析
1.利用身份诈骗。这种利用身份诈骗的模式可以分为两种形式：一是利用虚假身份诈骗。这种诈骗模式所利用的身份都是虚假的或者是顶替别人的身份信息。常被拿来利用的身份主要是身边的人和某些部门的工作人员。利用身边的人身份诈骗主要是以短信等其他通讯工具进行诈骗，诈骗者冒充身边朋友、亲人以及学校老师，对大学生进行比较直接的诱骗转账。而被诈骗者无法通过声音或者外貌进行判断，一不小心就容易上当。利用某些职能部门的身份进行诈骗，主要是招聘单位、公司客服等。一般采取的形式是利诱，以高薪职位或者中奖信息为诱饵，引诱大学生一步一步陷入其中，然后所要金钱进行诈骗。二是冒充真实身份进行诈骗。这种诈骗模式的迷惑性较高，诈骗者所利用的是真实的身份，并对冒充者的信息具有一定的了解。
2.利益诱惑诈骗。利益诱惑诈骗主要是利用学生“贪便宜”的心理，抓住大学生的图利图省事的心态进行诈骗。这种诈骗形式最常见的是中奖信息、低价打折商品等，他们的共同点就是看似有利可图。这种诈骗模式的损失较少，大多是以较高的价钱买了品质很差的货物。另一方面，是利用大学生怕麻烦的心理。通过代购商品、车票等方式，收取定金实施诈骗。随着科学技术的不断发展，这种利诱诈骗的模式不断更新，令人防不胜防。
3.合法形式诈骗。这类诈骗的定义还不够明确，对诈骗模式的判定还存在争议。合法形式的诈骗，严格的讲是以合法的形式来非法获取利益。这种诈骗主要针对网络的虚拟性和隐私性，在网络交友社交平台，通过与大学生建立某些“关系”，在取得大学生信息的基础上，以各种形式获取利益。这种形式的诈骗看起来像是正当的借贷或者赠与行为，但其本质上是利用虚拟关系获取非法利益。这类诈骗在在网络游戏和网络交友恋爱工程中较为普遍。通过网络平台初步建立起朋友关系，进而对大学生进行游戏道具、帐号所要。如果关系进一步发展，就直接进行金钱的诈骗。这种诈骗的歧义在于利益行为的发生是“你情我愿”的，但实际上属于财产诈骗行为。
三、大学生网络受骗的原因分析
1.大学生网络活动频繁个人信息容易泄漏。在信息时代的大背景下，个人信息的重要性经常被人们忽略。当代大学生接触网络活动的年龄早、时间久，在不经意间就会造成个人信息的泄漏。当今时代对个人信息缺乏应用的保护，相关组织和部门也经常忽略个人信息保护，甚至会出现故意泄漏个人信息的现象。这就为诈骗犯罪提供了可乘之机，让诈骗的实施更有保障。对于大学校园这种人口高度密集的场所，大学生缺乏个人信息的保护意识，导致大学生的个人信息很容泄漏。所以，诈骗的成功率会更高，这也是大学生容易网络受骗的主要原因。
2.大学生社会经验不足。当今时代对于大学生无论是在生理上还是心理上的发展都不够成熟，虽然步入了校园生活，但是缺乏对真正社会生活的认知。加之为人处事的经验不足，防范心理和警惕意识不足，导致大学生成了最好诈骗的群体。同时，诈骗犯罪分子对大学生的心理研究的很透彻，针对大学生的心理特点，进行设计利诱。并利用先进的网络技术，使得诈骗手段更具迷惑性。另一方面，大学生对于网路诈骗的态度不够坚决。大多数受骗学生为了面子，选择了沉默对待。导致诈骗犯罪分子逍遥法外，继续进行诈骗勾当。
3.大学生活与自身需求。大学生对于网路的依赖程度远远超过其他年龄段的人群，这是大学生活以及自身需求所致。大學生活因为有了网络而变得丰富多彩，游戏、购物各种社交原件充斥着大学校园。网络满足了大学生方方面面的需求，占据了大学生或的绝大多数时间。大学生很难拒绝网络的吸引力，在网络活动中没有信息保护的意识。
四、大学生网络受骗应对策略分析
1.加强网络安全教育工作。预防网络诈骗首先要增强大学生的网络安全意识，提高大学生辨别网络诈骗的能力。因此，各高校要注重网络安全教育课程的开展，有针对性的对大学生各个阶段进行网络安全教育。在教学活动的开展中，开设网络诈骗相关的课程，并将网络安全教育纳入到整体考评之中。同时，做好宣传工作，将网络安全教育融入到大学生的学习生活中。通过发放网络安全手册、张贴宣传标语一级级开展主题班会等形式。将网络安全概念深入人心，增强大学生的网路安全意识，提高对网络诈骗的抵抗能力。
2.建立健全网络信息监督管理制度。在计算机网络信息技术快速发展的今天，个人信息非常容易受到侵害，特别是网络活动参与主体的大学生。因此，需要建立我拿上的网络信息监督管理体制，对大学生的个人信息以及家人学校方面的信息进行保护。对必须进行网上公布的信息进行严格的审核，并建立相应的保护机制。同时，完善网络诈骗防控体系，为大学生的网络活动提供良好的网络环境。对网络安全情况进行严格的监督，特别是涉及大学生档案信息的内容。提高大学生对个人信息的重视程度，充分认识到个人信息的重要性。谨慎的处理问卷调查、会员办卡等暴露个人信息的活动。
3.养成良好的网络习惯。大学生是网络活动参与的主体，其自身的行为习惯和网络道德素养是安全参与网络活动的基础。在良好的网络预防措施和监督机制的基础上，只要大学生规范自身的网络活动，不给诈骗者可乘之机，就能够确保自身的财产安全不受侵害。养成良好的网络习惯，定期对自己所用上网设备进行病毒查杀。网上购物要选择正规、安全的网站，不要为了一点蝇头小利去冒险。遇到朋友家人的借款要求，一定要进行确认之后方可进行。同时，要注重自身网络道德素养的建设，杜绝黄色、暴力等不良网络信息。另一方面，在注重自身个人信息保护的同时，也要注意不得泄漏他人信息，更不能对他人的隐私进行侮辱、攻击。当代大学生应该规范自身网络行为，共同营造良好的网络环境。
五、结语
增强大学生生网络安全意识，从根本上提高对网络诈骗的预防能力是现阶段教育工作的重点。在此次研究中，对大学生网络受骗的常见模式和原因进行分析，提出加强网络安全教育工作、建立健全网络信息监督管理制度以及养成良好网络习惯的预防网络受骗策略。此次研究的目的是为减少大学生网络受骗的发生有所帮助。
参考文献：
[1]徐新怡.新型电信网络诈骗手段下大学生受骗分析与应对策略[J].信息与电脑：理论版，2016，3（16）：165-167.
[2]邓蓝青.王储.巢妍.等.新形势下虚假网络信息现状调查及对策分析[J].中国商论，2016，2（32）：161-162.
[3]姜伟军.李蔚然.大学生电信网络安全状况调查分析及防控措施研究——以15所高校大学生为例[J].安全与环境工程，2016，23（6）：123-128.
[4]李瑾.高校电信、网络诈骗的现状及对策研究——以江苏经贸职业技术学院为例[J].江苏经贸职业技术学院学报，2017，3（1）：55-57.
[5]董波.李晓燕.覃世艳.艺术类大学生受骗状况、原因及对策建议——基于对四川某艺术院校本科生的调查[J].高等教育研究：成都，2015，3（1）：5-12.