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高素质应用型人才培养目标下的大学英语教学探索
[摘 要] 从高素质应用型人才培养目标的角度出发，逐步分析与之相切合的大学英语教学。首先分析高素质应用型人才应具备的英语综合能力，即阅读专业的英语文献能力、英语语言應用能力、跨文化交际能力;其次从适应国家、社会、高校和个人发展等四个方面的需要，讨论符合高素质应用型人才培养下的大学英语教学目标;最后从语言能力、课程思政和跨文化三个维度的课堂教学策略、课外语言实践途径及侧重于实践应用型的课程体系建设，实现培养高素质应用型人才目标的大学英语教学改革。