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“高分子物理”教学中科研反哺教学的路径探析
[摘 要] “高分子物理”作为材料化学专业的重要专业课，具有知识点多、深奥抽象等特点，学习难度较大。以提高课程学习成效为切入点，以科研反哺教学为抓手，以概念、材料应用、分子运动与转变三方面构建高分子物理知识体系，突出“组成—结构—运动—性能—应用”的教学主线，教学内容紧密围绕“结构”与“性能”展开，“分子运动”作为桥梁和纽带，讨论高分子材料性能的变化规律，通过精选教学内容，课内开展案例教学，提高学习兴趣;课外开展创新实践，促进学生能力提升。