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英语以其在国际交往中的特殊作用以及在高考分值中的重要比重,获得高中学生和教师的特别重视.同样作为语言表达和交流形式,英语学习相对于汉语在高中生学习畏难情绪中却更胜一筹.追根溯源主要是由于学生学习英语方法的不得当导致学习效果不佳,学习成绩得不到提升.本人认为,高中英语学习重点应放在单词和句型两大方面.