[!--title--]

来源 :西部广播电视 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
《创新是民族进步的灵魂》是《生活与哲学》第三单元《思想方法与创新意识》的落脚点。以往的教学中存在着“要么侧重理论阐述要么照本宣科采用书本上案例”的现象。单纯侧重
摘 要: 有效教学是课程改革新理念的基本要求,有效教学是美术课堂教学的永恒追求,本文主要讲述如何教学让美术教学更有效的问题。  关键词: 美术教学 有效教学 审美能力  要实施美术课堂有效教学,就要充分发挥学生喜欢探求新奇、有趣的特点,营造一种有利于他们思考和探究的良好氛围,从教学时间、教学空间、学习材料、学习方式等方面进行多元化的尝试,让他们丰富的想象力在绘画的天地里自由驰骋,
一、学生心理健康问题现状分析  1.部分同学情绪波动大,容易走极端。当其情绪喜悦时,学习积极性高涨,与其他同学相处和谐;当其情绪烦躁忧郁时,学习积极性低落,与别人难以友好相处,无故顶撞老师和家长,甚至出现逃学、打架、斗殴等现象。  2.意志力薄弱,学习不够刻苦。现在的初中学生成长于物质条件优越的社会环境里,沒吃过什么苦,其中部分人学习不刻苦,学习有惰性。克服懒惰情绪是今后班主任的心理教育主要内容之
一生活中离不开美学,办报当然也离不开美学。报纸的编辑总是尽可能在版面上安排吸引人的新闻、鲜明的标题、醒目的图片,做到图文并茂。1870年,《上海新报》开始采用不同的字
什么是常规课?用章鼎儿老师的一句话说,就是研究自己平时是怎么上的课。常规课教学研究就是研究怎样上好每一节常规课。上好常规课是提高教学质量的根本保证,因为教学的根基在常规课,学生的发展也在常规课。  下面谈谈新课程背景下小学科学常规课教学如何做到常态。  一、常规课不求花,注重课堂教学的严谨性。  家常便饭最养人,教学也是这样。常规课要求实而不华,教师应重视课堂教学的严谨性。主要从以下四个方面来做。
在我国煤矿立井施工中,井筒涌水量的大小决定着建井工期、经济效益和安全。如我国建设速度较快的兴隆庄矿井主井筒,深399.2m,由于开挖后基岩水大,不得不进行三次注浆,用工期
荷兰人有很强的设计力。我们甚至“设计”了自己的国家。我们看待空间、看待环境的方式都有独到之处,荷兰人总是想塑造、创作出新的东西。——荷兰驻沪总领事Peter Potman Pe
2013年中国经历了不平静的一年,在这一年中中国的代理商表现如何,谁能屹立不倒,而谁又步履维艰,让我们在马年伊始对过去的一年进行回顾总结。在新业务数量方面来看,2013年创
一、幼儿早期阅读的重要性  0—6岁的婴幼儿时期,是人生命的起跑时期,是人的智慧潜能开发的关键期。很多科学家、心理学家、教育家经过研究发现,儿童早期阅读、计算能力对日后的智力发展影响最大。早慧的孩子通常有一个共同的特点,那就是喜欢阅读。美国心理学家经过多年关于天才发生学的研究成果表明:有44%左右的天才男童和46%的天才女童,在5岁之前就开始阅读了。  从国际上看,美国50年代开始早期阅读研究,一
新课程标准的颁布和实施,对课堂教学提出了新的挑战,常规教学发生了很大的变化。素质教育的实施不仅仅在城市,更给偏远的农村学校带来了翻天覆地的变化,尤其是课堂教学出现了许多可喜的现象。教师的教学行为和学生的学习行为大为改观,但是随着人们生活水平和经济文化的迅速发展,课堂上学生的厌学现象越来越严重,这成为家长和老师最头痛的事,常有家长向我反映,孩子不爱学习,总觉得学习没意思。刚开始学习的时候,比较有兴趣