【摘 要】
：
In the literature, many works on determining inspection interval by the delay time concept generally assumed that the time of inspection span and the time of fa
【机 构】
：
Tsinghua National Laboratory for Information Science and Technology,Department of Automation,Tsinghu
【出 处】
：
Chinese Journal of Chemical Engineering
论文部分内容阅读
In the literature, many works on determining inspection interval by the delay time concept generally assumed that the time of inspection span and the time of failure renewal are negligible. However, in realistic cases, the above time should not be neglected for both the time itself and its effect. In order to model the effect of the possible overlapping of inspection span with failure downtime on determining the optimal inspection interval, we propose a block-based inspection model for a single component-based on delay time concept. We further compare this model with the age-based model to show the practical sense. The developed models are also demonstrated by numerical examples.
In the literature, many works on determining time interval by the delay time concept generally assumed that the time of inspection span and the time of failure renewal are negligible. However, in realistic cases, the above time should not be neglected for both the time itself and its effect. In order to model the effect of the possible overlapping of inspection span with failure downtime on determining the optimal inspection interval, we propose a block-based inspection model for a single component-based on delay time concept. We further compare this model with the age-based model to show the practical sense. The developed models are also demonstrated by numerical examples.
其他文献
摘 要： 随着素质教育的推进，在中学教育中，对中学生的心理健康教育越来越重视。教师要分析影响中学生心理健康的因素，正确引导他们，使他们在教师的爱和关心下逐渐自信，找到正确释放压力的途径，形成积极向上的性格和坚毅的品质，促进学生综合素质的发展。 关键词： 素质教育 心理健康 对策 随着素质教育的发展，在教学中，教师改变了传统的教学观念，不仅关注学生的学习情况，还关注他们的心理发展状况。中学生处于
师生之间会有互相欣赏、友好相处、共同进步的美妙时光,也可能有相互敌视互、相厌烦的不快日子。教师,只有从爱出发,不断包容与引导学生,寻找爱的教育契机,才能最大限度地达
摘 要： 本文主要分析通识教育在中职院校实施的可行性，重点探讨通识教育在职业院校实施的必然性，并提出通识教育的实施途径和方法，以期更好地培养适应当代经济发展的职业院校人才。 关键词： 通识教育 中职院校 可行性研究 近年来，一些高校走在国内通识教育改革前列。与大学相比，中职院校对通识教育的关注显得尤为滞后。我们就通识教育在中职院校实行的可行性做了理论思考和实践探索。 一、通识教育的涵义、特点
摘 要： 课堂气氛是评价一堂课好坏的软指标，作者首先对比积极课堂气氛和消极课堂气氛。然后提出问题：如何营造恰当的课堂气氛？再从师生关系、教学方法、学习兴趣、教师文化、艺术素养、教师引领水平等方面加以阐述。 关键词： 课堂气氛 学习兴趣 新课程背景 “课堂气氛是教学过程的软情景，通常指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态”[1]。积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一；消
生命是一场奇妙的旅程，每天走相同的上班路线，面对相同的学生，不时也会有新鲜的发现和不曾想象的意外。 2014年盛夏，我和2013级19班开始了结伴而行的走心之旅，于是碰撞、挣扎、伤心、失望、欣慰、欢笑、喜悦、满足……各种感受开始轮番上演。 一、翘首并忐忑 “池塘水绿风微暖，记得玉真初见面。” 假期里接到领导让我接班的电话，深感忐忑、惶恐，怎么办？不打无准备之战，先买来一堆班主任工作的书一顿
摘 要： 小学美术课堂教学质量的提高，与课堂教学的有效性有密切联系，合作学习模式的应用，能够有效提高美术课堂有效性，教师应该充分挖掘合作学习学习模式的优势，合理提出问题，进而组织学生进行交流合作，创造积极、活跃的课堂环境，实现小学美术教学效率与质量的提高。文章针对小学美术课堂教学的合作学习模式进行分析研究。 关键词： 小学美术教学 合作学习 学习兴趣 课堂效率 一、运用合作学习教学的意义 合
摘 要： 《服装画技法》是服装专业重要的基础课程，传统教学方法容易使技校学生学习效率低下，学习效果不明显，不符合服装企业需求。作者就几年来积累的服装画技法课程趣味教学方法进行探讨总结，解决传统课堂教学中存在的问题，为该课程的教学改革提出新思路。 关键词： 服装画技法 趣味教学法 课堂改革 近年来，随着社会对高技能人才需求的增加与国家对职业技能培训的重视，很多技工院校都开设了服装专业。《服装画技
摘 要： 《美术课程标准》强调教学方法和学习方法的改进，明确提出教师应重视对学生学习方法的研究，培养学生的创新精神和实践能力，摒去传统的“注入式”、“满堂灌”、“一言堂”等教学方法。 关键词： 美术课堂 教学现状 教学方法 结合我县美术教学现状，下面我就如何改进教学方法，提高美术课课堂实效，培养学生的创新能力，谈谈体会。 一、学有所依，精选内容 现行美术教材的特点是课时内容涵盖面大，内容繁
做女生太麻烦了,没想到我这个自诩“痛经绝缘体”的铁姑娘,也有阴沟里翻船的时候.那是一个普通的星期二早上,刚起床我就感到身体乏力,好不容易收拾妥当,顾不上吃早饭,就去了
摘 要： 随着社会对就业需求的改变，厂家对毕业生学历要求的提高，给中职学校学生的技能学习带来了负面影响，再者，就读中职学校的学生在学习资历上参差不齐、有所差异。因此，中职学校的教学模式、班级的管理模式应该随着社会的改变而改变。在班级管理过程中，班主任这一角色尤其重要，为此，做好中职学校班主任的工作迫在眉睫。本文旨在分析怎样成为一名合格的班主任，只有这样，才能从根本上提高中职学校学生的专业素养。