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摘 要：优秀的传统文化融入到校园文化建设中能够为校园文化建设工作的优化开展提供相应的辅助。所以在高职院校的校园文化建设过程中，应该尝试融入优秀传统文化，提高校园文化建设质量，为大学生文化品位的提高和人文素养的强化提供相应的环境保障。本文从将传统文化融入到校园文化建设的必要性入手，对融入措施进行了适当的研究，以期能够有效促进校园文化建设整体水平的提高。
关键词：传统文化 校园文化 文化建设
中华民族的优秀传统文化是中华民族在长时间发展过程中逐渐积累了形成的，具有丰富的文化积淀，将其融入到校园文化建设活动中，能够为校园文化建设提供相应的支持，促进校园文化建设的优化开展，为学生营造良好的环境，保证高校人才培养工作的全面优化推进。基于此，应该积极探索将传统文化融入到校园文化建设的措施进行研究和分析，并从多角度探索增强校园文化建设效果的措施，能够借助良好的校园文化环境促进人才培养工作的创新，力求将学生培养成为能够满足市场需求的高素质人才。
一、在校园文化建设中融入中华优秀传统文化元素的必要性
在校园文化建设实践中，要想保证文化环境建设效果，就应该对传统文化的重要性和影响进行系统的分析，进而对优秀传统文化融入到校园文化建设过程中的重要性形成正确的认识。系统分析，将中华优秀传统文化融入到校园文化建设中重要性在以下方面有所体现。
1.是时代必然要求。十八大报告中对中国优秀传统文化进行了适当的评判，认为新时期应该认识到中华优秀传统文化的重要性，并构建优秀传统文化传承体系，促进中国优秀传统文化的现代传承。基于此，在校园文化建设实践中也应该认识到优秀传统文化的重要性，并将中华优秀传统文化融入到校园文化建设实践中，在校园中营造积极健康的文化环境，促进学生对相关传统文化知识的学习和探索。这也就是说，在时代发展背景下，在校园文化建设中适当的融入传统文化思想已经成为必然选择，能够对大学生的健康成长做出正确指引。
2.是促进高校持续发展的需要。在高校建设发展过程中，高校要想实现持续稳定发展，就应该加强对文化建设的重视，并将传统文化思想融入到校园文化建设中，以传统文化思想为校园文化建设做出正确的引领。这样高校建设活动就能够突出自身特色，在激烈的市场竞争中获得一定的竞争优势，高校的整体发展水平也能够得到适当的提高，对高校在新时期的持续稳定发展产生着重要的影响。所以在全面推进高校发展过程中也应该加强对传统文化的重视，并尝试将传统文化融入到学校校园文化建设中，促进校园文化建设水平的提高。
3.是提高学生传统文化素养的需要。在高校教育实践中不仅要向学生传授相应的专业知识和技能，还要关注学生综合文化素质的培养和学生的全面发展。所以要求学校在建设校园文化的过程中也应该尝试将传统文化思想融入到教育实践中，借助环境影响效果对学生的综合文化素质进行培养，促进学生文学素养的培养。同时，传统文化思想中蕴含着一定的教育知识，能够对学生正确人生观和价值观的树立产生一定的积极影响。可见在学校学院文化建设过程中适当的融入传统文化方面的内容，能够满足学生的成长需求，促进学生的全面发展。
二、在校园文化建设过程中融入中华传统文化的措施
在校园文化建设过程中融入中华优秀传统文化思想，教师可以从以下角度进行系统的研究和分析，为校园文化建设提供相应的支持和辅助。在具体教学实践中，合理融入传统文化教育思想可以从以下角度入手进行深入分析。
1.在校园物质文化建设中融入传统文化元素。校园物质文化能够对学生的成长产生相应的影响，所以物质文化环境建设作为校园文化的重要组成部分，也应该受到重视，并且在融入传统文化思想的过程中，应该尝试将其与物质环境进行融合，发挥校园物质文化环境的重要作用，对学生的思想做出正确的引领，促进学生整体思想认识水平的提高。在具体教育实践中，结合校园物质环境的建设，学校可以在校园中布置一些与传统文化思想相关的雕塑，如孔子教育、王阳明格物方面的雕塑，让学生在校园文化活动中能够感受到传统文化的内涵，并提高学生学习和探索传统文化知识的兴趣，促进校园文化环境教育作用的发挥，保证高校教育教学效果，引导学生健康成长。
2.开设传统文化课程，将传统文化融入到教学实践中。在高校校园文化环境的建设过程中，传统文化课程的开始也是较为重要的组成部分，学校结合学生的成长需求和专业发展需要适当的探索传统文化教育课程的开发，能够对传统文化中教育元素进行充分的挖掘，进而借助传统文化的支持和辅助对学生实施创新教育、和谐精神教育和爱国主义教育等，促进学生综合素质的培养，为学生的健康成长做出正确的引领。如在中国科学技术发展史、建筑发展史等方面的课程中就可以适当的融入传统文化教育思想，促进学生对传统文化的学习和探索，增强学生的民族认同感和归属感，力求将学生培养成为高素质人才，为我国社会建设事业的发展贡献相应的力量。
3.在课外文化体系的建设活动中渗透传统文化思想。校园文化环境的建设不仅涉及到物质文化环境和课程教学方面，与课外活动体系的建设也存在一定的联系，教师要想促进教学效果的提高和学生传统文化素养的培养，也可以将优秀传统文化方面的内容融入课外文化活动体系的建设过程中，让学生在参与课外实践活动的过程中感受到其中所蕴含的传统文化教育思想，促进学生人文素养的培养，为学生的健康发展奠定坚实的基础。在具体教育实践活动中，教师可以结合学生的专业发展情况和未来职业发展需求对课程教学内容进行适当的研究和探索，并合理选择文化内容组织开展课外文化活动，让学生参与其中，促进人才培养工作的优化。如学校可以结合岳飞、郑成功、林则徐等人的事迹开设爱国主义教育方面的课外文化活动，结合《周牌算经》和《九章算术》方面的内容让学生对我国传统文化中的数学知识进行分析和了解，并借助儒家文化思想对学生的思想道德素质加以培养。这样学生在参与课外文化活动的过程中自身综合素质就能够得到适当的培养，校园文化的影响作用也能进一步凸显出来，为高校人才培养工作的顺利推进提供相应的支持和辅助。
三、结语
高校校园文化環境的建设是高校人才培养工作的重要组成部分，将优秀传统文化融入到校园文化建设中，能够促进校园文化建设呈现出科学化和系统化的发展态势，校园文化在辅助人才培养工作方面的作用就能够得到充分发挥，高校人才培养工作质量也会进一步提高，对我国高等教育事业的健康发展产生着重要的影响。基于此，应该积极探索传统文化融入到校园文化建设中的措施，促进校园文化建设质量的提高，为高校人才培养工作的开展提供良好的辅助。
参考文献：
[1]沙聪颖. 中国传统文化融入高职校园文化建设实践探索——以大连职业技术学院为例[J]. 辽宁高职学报， 2013（11）：14-16.
[2]聂远鹤， 杨丽萍， 范功利，等. 基于传统文化育人优势的高职校园文化建设研究[J]. 科教导刊， 2014（13）：23.
[3]魏战刚. 高职校园文化建设融入中华传统文化元素的思考[J]. 世纪桥， 2015（4）：64-65.
[4]乐程， 陈九如. 中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的思考[J]. 高校辅导员学刊， 2015， 7（6）：83-87.
[5]刘海燕. 中华优秀传统文化在推动校园文化建设中的作用发挥研究[J]. 黑龙江教育学院学报， 2015（9）：6-7.
作者简介：郭蕾（1988—）女。民族：汉。陕西咸阳人。文学硕士。研究方向：设计学 思想政治教育。
关键词：传统文化 校园文化 文化建设
中华民族的优秀传统文化是中华民族在长时间发展过程中逐渐积累了形成的，具有丰富的文化积淀，将其融入到校园文化建设活动中，能够为校园文化建设提供相应的支持，促进校园文化建设的优化开展，为学生营造良好的环境，保证高校人才培养工作的全面优化推进。基于此，应该积极探索将传统文化融入到校园文化建设的措施进行研究和分析，并从多角度探索增强校园文化建设效果的措施，能够借助良好的校园文化环境促进人才培养工作的创新，力求将学生培养成为能够满足市场需求的高素质人才。
一、在校园文化建设中融入中华优秀传统文化元素的必要性
在校园文化建设实践中，要想保证文化环境建设效果，就应该对传统文化的重要性和影响进行系统的分析，进而对优秀传统文化融入到校园文化建设过程中的重要性形成正确的认识。系统分析，将中华优秀传统文化融入到校园文化建设中重要性在以下方面有所体现。
1.是时代必然要求。十八大报告中对中国优秀传统文化进行了适当的评判，认为新时期应该认识到中华优秀传统文化的重要性，并构建优秀传统文化传承体系，促进中国优秀传统文化的现代传承。基于此，在校园文化建设实践中也应该认识到优秀传统文化的重要性，并将中华优秀传统文化融入到校园文化建设实践中，在校园中营造积极健康的文化环境，促进学生对相关传统文化知识的学习和探索。这也就是说，在时代发展背景下，在校园文化建设中适当的融入传统文化思想已经成为必然选择，能够对大学生的健康成长做出正确指引。
2.是促进高校持续发展的需要。在高校建设发展过程中，高校要想实现持续稳定发展，就应该加强对文化建设的重视，并将传统文化思想融入到校园文化建设中，以传统文化思想为校园文化建设做出正确的引领。这样高校建设活动就能够突出自身特色，在激烈的市场竞争中获得一定的竞争优势，高校的整体发展水平也能够得到适当的提高，对高校在新时期的持续稳定发展产生着重要的影响。所以在全面推进高校发展过程中也应该加强对传统文化的重视，并尝试将传统文化融入到学校校园文化建设中，促进校园文化建设水平的提高。
3.是提高学生传统文化素养的需要。在高校教育实践中不仅要向学生传授相应的专业知识和技能，还要关注学生综合文化素质的培养和学生的全面发展。所以要求学校在建设校园文化的过程中也应该尝试将传统文化思想融入到教育实践中，借助环境影响效果对学生的综合文化素质进行培养，促进学生文学素养的培养。同时，传统文化思想中蕴含着一定的教育知识，能够对学生正确人生观和价值观的树立产生一定的积极影响。可见在学校学院文化建设过程中适当的融入传统文化方面的内容，能够满足学生的成长需求，促进学生的全面发展。
二、在校园文化建设过程中融入中华传统文化的措施
在校园文化建设过程中融入中华优秀传统文化思想，教师可以从以下角度进行系统的研究和分析，为校园文化建设提供相应的支持和辅助。在具体教学实践中，合理融入传统文化教育思想可以从以下角度入手进行深入分析。
1.在校园物质文化建设中融入传统文化元素。校园物质文化能够对学生的成长产生相应的影响，所以物质文化环境建设作为校园文化的重要组成部分，也应该受到重视，并且在融入传统文化思想的过程中，应该尝试将其与物质环境进行融合，发挥校园物质文化环境的重要作用，对学生的思想做出正确的引领，促进学生整体思想认识水平的提高。在具体教育实践中，结合校园物质环境的建设，学校可以在校园中布置一些与传统文化思想相关的雕塑，如孔子教育、王阳明格物方面的雕塑，让学生在校园文化活动中能够感受到传统文化的内涵，并提高学生学习和探索传统文化知识的兴趣，促进校园文化环境教育作用的发挥，保证高校教育教学效果，引导学生健康成长。
2.开设传统文化课程，将传统文化融入到教学实践中。在高校校园文化环境的建设过程中，传统文化课程的开始也是较为重要的组成部分，学校结合学生的成长需求和专业发展需要适当的探索传统文化教育课程的开发，能够对传统文化中教育元素进行充分的挖掘，进而借助传统文化的支持和辅助对学生实施创新教育、和谐精神教育和爱国主义教育等，促进学生综合素质的培养，为学生的健康成长做出正确的引领。如在中国科学技术发展史、建筑发展史等方面的课程中就可以适当的融入传统文化教育思想，促进学生对传统文化的学习和探索，增强学生的民族认同感和归属感，力求将学生培养成为高素质人才，为我国社会建设事业的发展贡献相应的力量。
3.在课外文化体系的建设活动中渗透传统文化思想。校园文化环境的建设不仅涉及到物质文化环境和课程教学方面，与课外活动体系的建设也存在一定的联系，教师要想促进教学效果的提高和学生传统文化素养的培养，也可以将优秀传统文化方面的内容融入课外文化活动体系的建设过程中，让学生在参与课外实践活动的过程中感受到其中所蕴含的传统文化教育思想，促进学生人文素养的培养，为学生的健康发展奠定坚实的基础。在具体教育实践活动中，教师可以结合学生的专业发展情况和未来职业发展需求对课程教学内容进行适当的研究和探索，并合理选择文化内容组织开展课外文化活动，让学生参与其中，促进人才培养工作的优化。如学校可以结合岳飞、郑成功、林则徐等人的事迹开设爱国主义教育方面的课外文化活动，结合《周牌算经》和《九章算术》方面的内容让学生对我国传统文化中的数学知识进行分析和了解，并借助儒家文化思想对学生的思想道德素质加以培养。这样学生在参与课外文化活动的过程中自身综合素质就能够得到适当的培养，校园文化的影响作用也能进一步凸显出来，为高校人才培养工作的顺利推进提供相应的支持和辅助。
三、结语
高校校园文化環境的建设是高校人才培养工作的重要组成部分，将优秀传统文化融入到校园文化建设中，能够促进校园文化建设呈现出科学化和系统化的发展态势，校园文化在辅助人才培养工作方面的作用就能够得到充分发挥，高校人才培养工作质量也会进一步提高，对我国高等教育事业的健康发展产生着重要的影响。基于此，应该积极探索传统文化融入到校园文化建设中的措施，促进校园文化建设质量的提高，为高校人才培养工作的开展提供良好的辅助。
参考文献：
[1]沙聪颖. 中国传统文化融入高职校园文化建设实践探索——以大连职业技术学院为例[J]. 辽宁高职学报， 2013（11）：14-16.
[2]聂远鹤， 杨丽萍， 范功利，等. 基于传统文化育人优势的高职校园文化建设研究[J]. 科教导刊， 2014（13）：23.
[3]魏战刚. 高职校园文化建设融入中华传统文化元素的思考[J]. 世纪桥， 2015（4）：64-65.
[4]乐程， 陈九如. 中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的思考[J]. 高校辅导员学刊， 2015， 7（6）：83-87.
[5]刘海燕. 中华优秀传统文化在推动校园文化建设中的作用发挥研究[J]. 黑龙江教育学院学报， 2015（9）：6-7.
作者简介：郭蕾（1988—）女。民族：汉。陕西咸阳人。文学硕士。研究方向：设计学 思想政治教育。