【摘 要】
:
从前,小兔在一条大河边上碰到一头大河马。 大河马很寂寞,很想交个朋友,而小白兔很胆小,一看见大河马就吓坏了。大河马朝前走一步,小白兔就向后退几步。大河马连忙说:“你不用怕,我不会伤害你的。”小白兔却不听,慌慌张张地一步一步往后退,退呀退,“扑通”一声,小白兔掉进了一个深深的大泥坑里,怎么也爬不出来了。 这时,大河马着急了。它找啊找,找来了一根长长的青藤,把青藤扔进坑里说:“小白兔,快点抓住青藤
论文部分内容阅读
从前,小兔在一条大河边上碰到一头大河马。
大河马很寂寞,很想交个朋友,而小白兔很胆小,一看见大河马就吓坏了。大河马朝前走一步,小白兔就向后退几步。大河马连忙说:“你不用怕,我不会伤害你的。”小白兔却不听,慌慌张张地一步一步往后退,退呀退,“扑通”一声,小白兔掉进了一个深深的大泥坑里,怎么也爬不出来了。
这时,大河马着急了。它找啊找,找来了一根长长的青藤,把青藤扔进坑里说:“小白兔,快点抓住青藤,我拉你上来吧!”小白兔摇了摇头说:“我现在不上来,因为你在那里呢!”大河马着急地走来走去,忽然想出一个办法。“小白兔,你不愿意和我做朋友,那我走了。我把青藤拴在泥坑邊的大树上,你自己拽着爬上来吧。”说完大河马就走了。
小白兔怕大河马没走,在泥坑里待了一晚上,第二天一大早,它想大河马肯定走了,于是拽着那根青藤爬出了泥坑。它爬上来一看,泥坑边上根本就没有树,那根青藤是拴在大河马的一条粗腿上的。此时,大河马正在呼呼睡觉呢。小白兔感动地在大河马的耳朵边上说:“河马先生,谢谢你,你真善良!”
后来,它们经常在一起玩,成了一对好朋友。
其他文献
有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。下面我们就和大家一起感受一下这似海深的师生情吧! 【片段一】 王老师上课的声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课,我们总是情不自禁地被引进课文中那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头一样对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。 【微评点】 小作者抓住了老师声音好听的特点,选取了
【文题在线】 写童话。自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。 【精彩片段一】 森林里住着许多小动物。有一天,呼呼猪在路上看见了小鱼,他羡慕小鱼可以一直在水里欢快地游泳;看见了小猴子,他羡慕小猴子可以在树上自由自在地荡秋千;看见了小鸟,他羡慕小鸟可以在天上自由地翱翔…… 【微评点】 小作者能
今年暑假,小明家来了一位邻居,大家都叫她张奶奶。张奶奶身体不好,总在家里待着,经常是一整天都不出门。有一天傍晚,爸爸和妈妈空闲了,就准备带着我去张奶奶家看看她。 来到张奶奶家门口,我敲了几下门。开门的正是张奶奶,妈妈温柔地说:“张奶奶,您好!我们是您的邻居,来看您了。” 进了屋子,我看见客厅里有一盆火红的百合花在对我们微笑呢。室内飘着香气。“好香啊!”我嗅了嗅,高声叫道。 爸爸接着说:“怎么
【片段一】 看,那菊花,它们开得多么热烈!多么旺盛!黃的、红的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇的世界。 【微评点】 片段细致描写了秋天菊花开放的美丽景象。用词生动、准确,尤其是一些四字词语的运用,更使文字充满了生机。 【片段二】 秋天是个缠绵的季节。它不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱
【妙招指路】 在写人的作文中,很多同学常用一些概括性的词句来代替形象的描述。如“他学习很用功”“我最敬佩他”,等等。可是,他到底怎样用功、我为什么最敬佩他,却缺乏具体描写,更无真情实感可言。怎样让你笔下的人物生动起来?我来教你几招吧。 一、看他(她)怎么“做” 看人看行动。只有把人物在特定事情中的动作细致地描写出来,笔下的人物才能惟妙惟肖。如《装满昆虫的衣袋》中的一段: 他边叫边用小手拍过
【文题在线】 近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。 如果你在进行连续观察时,坚持写观察日记,可以选几则自己觉得满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记?菖则》,要注意日记的格式。 【精彩片段一】 它(木棉树)挺立在校园里,太阳照耀在花朵上,闪闪发光,像一
为倡导全民阅读,共建书香社会,推动传统纸媒与数字媒体融合发展,培养青少年阅读和写作热情,我报社特举办“作文评点报杯”视频口头作文大赛,欢迎同学们踊跃参加。 细则如下: 一、参赛对象及分组设置 1.参赛对象:小学三到六年级学生;初中生。 2.分组设置:小学中年级组(面向三、四年级学生),小学高年级组(面向五、六年级学生),初中组(面向初中生)。 二、作品要求 1.题目自拟,题材不限,内容
我是一滴水, 晚上,月亮姐姐让我守护花草, 直到太阳公公出来, 我才悄悄地回去睡觉。 别说我太弱太小, 我的用处可不少。 当干旱时,我是人们的救命之药。 动物们也需要我, 就因为我的出现才让鱼儿生活得快乐逍遥。 别看我累趴下, 滋润土地是我的荣耀。 瞧,云彩为我鼓掌, 雷公也为我骄傲, 连我的同伴小雨点也跳到地上, 说我勤劳。 我也有时对人类不好, 例如冻人的冰雪和
【文题在线】 我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。 【互动空间】 老师:在生活中,我们每个人都有许多自己熟悉的人。你熟悉谁呢?能给大家说说吗? 豆豆:我熟悉的人可多了:助人为乐的同学、天真活泼的小伙伴、任性淘气的小妹妹、温柔慈祥的妈妈
我爸爸是个球迷,他爱玩球,更爱看球,看起球赛全身心投入,甚至忘记了吃饭,忘记了睡觉。 那是一个炎热的中午,我和妈妈把饭菜都端上了桌,只有爸爸没来,我便到房间喊他。只见爸爸一边吸烟,一边目不转睛地盯着电视屏幕。我一看,原来电视里正在播球赛呢!怪不得连我进来爸爸都不知道。我走到他身边说:“爸爸,吃饭了!”可他像没听到似的,两只眼睛死死地盯着电视屏幕,还手舞足蹈地大叫:“好球!”见此情景,我把嘴贴到爸