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浅谈如何用活性炭吸附法去除水中硒
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年13期
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语文课程标准指出：“要提倡灵活多樣的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。”那么，什么是探究性的学习方式，在阅读教学中怎样运用探究性的学习方式，这是高中语文教学中很值得探讨和实践的课题。 探究性学习，就是对学习材料、学习问题的探索研究，探寻追究。这种学习方式，突出了主体性原则，让学生主动地学习，积极地求知。语文的人文精神，既体现在学生的评论学习中能提高文化品位和审美情趣、发展
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随着信息技术的生活化，信息的获取、传输、处理及应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。在素质教育全面推进的今天，我们强调对学生各方面能力的培养，其中信息技术是信息时代学生必须具有的信息素养和能力。如何开展好中学信息技术教学，怎样培养出既懂得学习又具有创新能力的人才，是当前中学信息技术教学的重点。以信息为主要社会特征的知识经济时代，创新显示出巨大的作用创新是人类赖以生存和发展的根基，是一个民
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自从带10级这届学生以来，我们英语组全体老师一直孜孜不倦，不辞辛苦的工作。特别是几个班主任事务非常多，但是，从未听她们喊过一声苦，叫过一声累。这种敬业的精神堪称我们初三外语组的楷模，所有英语组老师各个早来晚走，一门心思扑到教育和教学上。然而，老师的敬业精神未必就能带来学习成绩的提高和学习的能力的养成。勤老师有时会培养出一批懒学生。我们也非常苦闷，为什么有的学生学习就是缺乏主动性，有的厌学，有的对老
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