【摘 要】
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作文教学是语文学科教学的重要环节,学生语文作文水平提高离不开可行的教学方法.层递式教学建立在学生个体差异基础上,符合初中语文新课程提出的要求,教师要在渗透层递式教学
【机 构】
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江苏省南通市八一中学 226014
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作文教学是语文学科教学的重要环节,学生语文作文水平提高离不开可行的教学方法.层递式教学建立在学生个体差异基础上,符合初中语文新课程提出的要求,教师要在渗透层递式教学过程中优化、完善语文作文教学各个环节,建构高效的作文教学课堂,促使不同层次学生在张扬个性、放飞自我中夯实语文基础,促进语文写作思维能力深化发展.
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