论文部分内容阅读
摘要：新时代的到来大大促进了我国经济发展速度的加快，国家在教育事业上的资金投入也在持续增加，推动了中国高等教育的进一步发展，也对高校的党建育人工作提出了更高要求。在高等教育学校中加强党建育人工作有效性是十分重要的，通过创新高校党建育人工作方略可以优化高等学校的人才培育模式，全方面提高大学生的综合素养，满足社会用人需求，促进学生的长远发展。不过，现阶段的高校党建育人创新工作中仍存在着一些问题。本文通过浅析现阶段高校党建育人工作中的存在问题，进一步提出加强育人有效性的措施。
关键词：新时代;高等学校;党建育人;存在问题;有效策略
前言：
伴随着高校扩招与录取率的不断提高，高等教育在我国已经基本普及，其中，生源质量、应届毕业生的就业质量与就业稳定性、人才培养模式以及校内与社会中的生活环境等均产生了较大变化，这些变化给高校的党建育人工作带来了新的挑战，需要高校党建育人工作更新育人理念，创新育人方法。具体来说，党建育人工作的质量会直接影响到党对于高等院校的领导成效，所以，高校党建部门必须立足于基层，打下坚实基础，明确党建部门在高校人才培养中的中心地位，提高党建育人工作的有效性，加强人才培养质量。
一、新时代高校党建育人工作中存在的问题
1、存在高校党建要求与专业人员匹配不足的现象
伴随着中国高校每年扩招人数的增加，大学生的数量越来越多，再加上高等学校里大学生党员发展期望值与政治参与程度的上升，渴望成为党员和呈交入党申请书的人员数量持续增多。除此之外，党建工作还涵盖了党员教育、党员管理、党员监督等等任务，对党建中心作用的深刻认识也使得党建工作的实效性、完成质量要求逐渐增加。面对党建工作的新变化，部分高校存在专业党建工作者配备数量还不足或者党建工作者工作经验不丰富的现象，导致党建工作完成质量在一定程度上受到限制。
2、思想教育工作创新性、系统性不足
在對入党积极分子进行学习培训、价值观引导与思想教育时，目前学校更多采用传统教学方式即选择集中教学，所开展的教学活动形式较为单一，教学内容的时效性、关联度、实效性、完整性与拓展性有待进一步加强，系统创新性有待进一步加强。面对新媒体以及网络文化盛行的新时代变化，高校党员教育也会通过网络等形式进行思想政治工作教育，但是线上线下相结合的模式创新性、系统性还不足，还需要进一步统合不同媒介、途径的教育优势，发挥更大的教育力量。
二、新时代创新高校党建育人工作提高有效性的策略分析
1、坚持三步走的创新策略
以三步走战略建设全课程育人体制，充分发挥出党组织的领导作用，具体包括以下三个方面：（1）、完善组织建设。可以通过推进落实“不忘初心、牢记使命”的党支部建设活动来引导高等院校内的全体党员树立“四个意识”，落实“两个维护”，坚持“四个自信”，提升自身的党性修养。同时要促使全体党员深入学习并贯彻新时代下的中国特色社会主义思想，坚定信仰;（2）、加强组织能力。要注意加强党员组织活动以及对大学生进行思政教育的能力，通过推进主题党日等活动鼓励其分享思政教育方法，完善教学模式，融入中华民族的复兴理想与核心价值观;（3）、明确政治责任。高校内的所有党员应该共同努力探索新的思政教学模式，发挥出先锋模作用，明确自身的育人职责，引导学生建立正确的三观，创新全课程党建育人体制。
2、坚持三覆盖的创新策略
高等学校的党建育人工作应该重视基层组织建设，提高覆盖力，组织好新生入校、科目学习到企业实习全过程的培养工作。具体包括以下三个方面：（1）覆盖全部大一学生。高校党建部门应该选派优秀的党员担任导员工作，对大一新生进行线上及线下的全范围交流指导，落实思想引导、心理关怀以及学习指导，鼓励学生施展抱负;（2）、覆盖所有的学生宿舍。可以尝试以宿舍为单位进行党团支建设，在每栋宿舍楼中设置一个党团支部，同时加强对学生学业、党团以及职业三个方面的培养力度，提高学生的综合素质;（3）、覆盖企业实习阶段。以产学研基地为基础，让优秀党员充分发挥自身的引导作用，引入新型教育资源和企业党建资源，给予学生实践机会，提高学生的实践能力，培养学生的坚毅品质。
3、坚持三举措的创新策略
除了致力于提高党建育人工作水平外，高校党支部还应该加强服务水平，团结师生，引导全体教工党员将工作重心放在提高育人成效上。具体包括以下三个方面：（1）、党员教工应该贯彻微笑服务，整理好工作内容与工作程序，对师生提供有针对性的制度与政策供给。明确自身的育人职责，迎合学生的兴趣爱好，潜移默化的开展信念教育;（2）、要以国家的战略发展要求为前提，重视学生专业水平的提高，做学生的领路人，引导学生为国家发展而努力;（3）、发挥实验室党员的优势作用，有效开展线上的实验教育，布置课下实验内容，促使学生积极参与课外实践活动。
总结：
总的来说，在高等院校中创新党建育人工作是促进教育事业进一步发展、培养综合性人才的重要工作。新时代下，高校师生要坚定信念，创新党建育人方法，提高育人质量。
参考文献：
[1]刘江华， 王玉平.党建育人在大学生思想政治教育中的核心作用[J].中国石油大学学报：社会科学版， 2012， （10） ：98-102.
[2]杨淑梅.新形势下加强高校基层党组织建设的探索[J].佳木斯职业学院学报， 2018， （01） ：54-156.
[3]荆彦丽， 荆彦琴， 席丛林.新形势下高校学生党建工作机制创新研究[J].山西农业大学学报：社会科学版， 2014， （12） ：1248-1251-1282.
关键词：新时代;高等学校;党建育人;存在问题;有效策略
前言：
伴随着高校扩招与录取率的不断提高，高等教育在我国已经基本普及，其中，生源质量、应届毕业生的就业质量与就业稳定性、人才培养模式以及校内与社会中的生活环境等均产生了较大变化，这些变化给高校的党建育人工作带来了新的挑战，需要高校党建育人工作更新育人理念，创新育人方法。具体来说，党建育人工作的质量会直接影响到党对于高等院校的领导成效，所以，高校党建部门必须立足于基层，打下坚实基础，明确党建部门在高校人才培养中的中心地位，提高党建育人工作的有效性，加强人才培养质量。
一、新时代高校党建育人工作中存在的问题
1、存在高校党建要求与专业人员匹配不足的现象
伴随着中国高校每年扩招人数的增加，大学生的数量越来越多，再加上高等学校里大学生党员发展期望值与政治参与程度的上升，渴望成为党员和呈交入党申请书的人员数量持续增多。除此之外，党建工作还涵盖了党员教育、党员管理、党员监督等等任务，对党建中心作用的深刻认识也使得党建工作的实效性、完成质量要求逐渐增加。面对党建工作的新变化，部分高校存在专业党建工作者配备数量还不足或者党建工作者工作经验不丰富的现象，导致党建工作完成质量在一定程度上受到限制。
2、思想教育工作创新性、系统性不足
在對入党积极分子进行学习培训、价值观引导与思想教育时，目前学校更多采用传统教学方式即选择集中教学，所开展的教学活动形式较为单一，教学内容的时效性、关联度、实效性、完整性与拓展性有待进一步加强，系统创新性有待进一步加强。面对新媒体以及网络文化盛行的新时代变化，高校党员教育也会通过网络等形式进行思想政治工作教育，但是线上线下相结合的模式创新性、系统性还不足，还需要进一步统合不同媒介、途径的教育优势，发挥更大的教育力量。
二、新时代创新高校党建育人工作提高有效性的策略分析
1、坚持三步走的创新策略
以三步走战略建设全课程育人体制，充分发挥出党组织的领导作用，具体包括以下三个方面：（1）、完善组织建设。可以通过推进落实“不忘初心、牢记使命”的党支部建设活动来引导高等院校内的全体党员树立“四个意识”，落实“两个维护”，坚持“四个自信”，提升自身的党性修养。同时要促使全体党员深入学习并贯彻新时代下的中国特色社会主义思想，坚定信仰;（2）、加强组织能力。要注意加强党员组织活动以及对大学生进行思政教育的能力，通过推进主题党日等活动鼓励其分享思政教育方法，完善教学模式，融入中华民族的复兴理想与核心价值观;（3）、明确政治责任。高校内的所有党员应该共同努力探索新的思政教学模式，发挥出先锋模作用，明确自身的育人职责，引导学生建立正确的三观，创新全课程党建育人体制。
2、坚持三覆盖的创新策略
高等学校的党建育人工作应该重视基层组织建设，提高覆盖力，组织好新生入校、科目学习到企业实习全过程的培养工作。具体包括以下三个方面：（1）覆盖全部大一学生。高校党建部门应该选派优秀的党员担任导员工作，对大一新生进行线上及线下的全范围交流指导，落实思想引导、心理关怀以及学习指导，鼓励学生施展抱负;（2）、覆盖所有的学生宿舍。可以尝试以宿舍为单位进行党团支建设，在每栋宿舍楼中设置一个党团支部，同时加强对学生学业、党团以及职业三个方面的培养力度，提高学生的综合素质;（3）、覆盖企业实习阶段。以产学研基地为基础，让优秀党员充分发挥自身的引导作用，引入新型教育资源和企业党建资源，给予学生实践机会，提高学生的实践能力，培养学生的坚毅品质。
3、坚持三举措的创新策略
除了致力于提高党建育人工作水平外，高校党支部还应该加强服务水平，团结师生，引导全体教工党员将工作重心放在提高育人成效上。具体包括以下三个方面：（1）、党员教工应该贯彻微笑服务，整理好工作内容与工作程序，对师生提供有针对性的制度与政策供给。明确自身的育人职责，迎合学生的兴趣爱好，潜移默化的开展信念教育;（2）、要以国家的战略发展要求为前提，重视学生专业水平的提高，做学生的领路人，引导学生为国家发展而努力;（3）、发挥实验室党员的优势作用，有效开展线上的实验教育，布置课下实验内容，促使学生积极参与课外实践活动。
总结：
总的来说，在高等院校中创新党建育人工作是促进教育事业进一步发展、培养综合性人才的重要工作。新时代下，高校师生要坚定信念，创新党建育人方法，提高育人质量。
参考文献：
[1]刘江华， 王玉平.党建育人在大学生思想政治教育中的核心作用[J].中国石油大学学报：社会科学版， 2012， （10） ：98-102.
[2]杨淑梅.新形势下加强高校基层党组织建设的探索[J].佳木斯职业学院学报， 2018， （01） ：54-156.
[3]荆彦丽， 荆彦琴， 席丛林.新形势下高校学生党建工作机制创新研究[J].山西农业大学学报：社会科学版， 2014， （12） ：1248-1251-1282.