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在数学的课堂中,提问与反思是不可或缺的,教师一个恰当的追问,能够引导学生对知识的积极探索与思考,加深学生对数学知识的掌握程度,并且能够将小学数学课堂中的学习重点进行突出,以便学生有侧重地进行学习.新一轮的课程改革正在如火如荼地进行,在课堂教学中要求学生要成为课堂教学的主体,教师要及时地引导,为学生的学习提供辅助和服务.