中图分类号：G4 文献标识码：A
初中的学生正处在青春期阶段，他们情绪烦躁、易冲动、思想开始萌动，如何与他们进行有效的沟通，达到更好的教育效果，是我们需要思考的永恒话题，也是教育教学过程中最为困难的问题。
现如今在教育学生方面，都是大力提倡赏识性教育，禁止对学生进行体罚或变相体罚，教师认为对学生的日常管理就更加困难了。在几年的班主任工作中，通过教育教学实践和向有经验的老教师进行学习，我总结了一些日常管理学生时，与学生有效沟通的方法。
教师在管理学生的过程中，要放下自己高高在上的架子，不能简单粗暴，劈头盖脸的训斥一顿完事。也许学生表面不说，内心不一定服气，如果学生认为老师一直在挑毛病，他会和你对着干的，我们想教育学生也没法进行。学生和我们一样需要得到尊重，他们也明白一定的道理，他需要教师的引领，指正他的错误，需要老师温暖的爱，而不是把老师当成老虎，学生是病猫。
一、师生沟通需要真诚耐心
师生交谈时多观察学生的情绪流露，根据学生表现出来的情绪点，教师恰当引导学生。例如发现某个平时很活泼爱动的学生，突然有一天变得安静了，不爱说话了。这时我们就需要注意了，应该寻找合适的时机找她谈一谈，问问是否发生了什么事情，借此可以洞察到孩子思想的变化，教师及时作学生思想工作，为孩子指明道路方向。
我曾经遇到过这样的学生，平时热情开朗的王刚，有几天突然安静下来心事重重，我观察到这个情况，趁一节自习课时与他谈话，开始他不愿意说，这时教师不能急躁，要一步一步引导，劝导学生把遇到的问题说出来。后来他说父母离婚了，他的妈妈要回老家，妈妈希望他跟着她回老家？他不知道怎么办？初中的孩子毕竟还小，作为教师的我也是第一次面对这种情况，我需要安慰学生，平复他的心情，舒缓他的情绪，让他能认真的思考这个问题。对于他父母的事，我表示遗憾，这件事是父母认真思考的选择，他们虽然分开了，但是他们仍然爱你，你得到的爱不会少一分。事情发生了我们得面对，想办法解决它，无论你怎么选择都是对的。我们沟通后，他的情绪好多了，最后他和母亲去了外地。
二、师生共同需要艺术技巧
教师对于经常表现不好的学生，沟通时更要讲究艺术，寻找好的切入点，让他们信服教师的话语，愿意尝试改变，同时你要做好打持久仗的准备。他（她）们更需要鼓励和帮助。比如平时遇到适合这类学生的任务可以交给他们，在他们完成后教师及时表扬他们，也可以表达感谢，语气要亲切，不要生硬。他们更需要得到认可，所以我们应该做到，教师要有一双发現的眼睛，寻找学生们身上的闪光点，多教育，少惩罚;多引导，少批评;多赞赏，少打击，在与学生沟通的过程中真正做到教育学生、引领学生。
记得，在我刚当班主任的时候，自己也年轻，初入教育行业二三年，接的这个班级还是个二茬班，对他们的管理那真是困难重重，唯一知道的就是，这茬90后最大的特点就是比较叛逆和自私，以自己为中心，生活和学习没有远大的目标，不拿家长和老师的话当回事，对老师的态度也是欺软怕硬。对于如何更好的引导和教育他们根本没有章法，感觉很少有事情能够触动他们，面对这么一群孩子，我也曾经很头疼，后来我发现，要想更好的教育他们，就必须从贴近他们的事情入手，与他们进行有效的沟通，让他们真正明白你讲的道理，明白后才能懂事。
我们班级的任贺同学对学习没有一点热情，课堂上总是扰乱纪律。我们谈了几次都是表面答应，过后没有改变。有一次家访后，孩子的课堂纪律得到改变，学习还是不行。
事情的改变源自于假期。他进行社会实践到饭店去打工了，做服务员工作，从早上干到晚上，一个月就能赚几百元钱，但是很是辛苦。我得之此事后，我找他谈心，问他打工的感受，他非常感慨地跟我说：打工真的好累啊！赚钱真的是太不容易了，没打工以前从来没有体谅到父母赚钱有多么辛苦，这次自己深有体会了，以后绝对不会乱花钱了，一定要孝顺父母。知道打工的艰辛，看到父母打了一辈子的辛苦工，他发自内心的不想和父母走一样的老路，打工的滋味真是不好受。
三、师生共同需要良好环境
建立良好的沟通环境后，我马上引导学生，那么你能用什么改变自己的命运呢？。他认识到现在他能做的就是学习。经过这次沟通以后，他暗下决心一定要好好学习。通过这种有效的沟通的方式，让学生们自己感悟，这比我们教师仅仅口头上对他进行的思想教育效果要好的多。最后我又给他举了一些我的同学没有把握住大好的学习机会，现在没有一份稳定的工作的例子。他感悟很深，最后他努力学习考上高中。
学生体验生活，利用假期打工，有好的一面：锻炼了自己的能力，体会到了赚钱的不易更加理解父母，知道节约不去浪费。但也有弊端，就拿任贺这名同学来说，就在他打工的地方，和一个年龄与其相仿的女生恋爱了，打工的时候他每天送女孩回家，开学后，每天放学女孩还到学校门口等任贺放学。那个女生每天还给他挂QQ，我通过QQ悄悄知道了这件事，我在QQ上和那个女生聊天，告诉她任贺是我们班学习最认真努力的一个学生，是最有希望考一中的“种子选手”，作为班主任的我，对任贺同学的期望值有多么多么的高。而作为朋友的你，一定要多多鼓励他，让他更加努力学习，女生有些惭愧了。在学校我又单独找任贺谈心，告诉他，当老师象他这么大的时候也遇到过这种困扰，但是老师处理好了这个问题，最后和他成为了好朋友，留住了这份珍贵的友谊。我还给他列举早恋的害处，鼓励他要把心思都用到学习上，结果效果很不错，任贺同学学习劲头没减，一直保持学习热情直到初中毕业。
总而言之，我认为无论是班主任还是科任，对学生进行德育教育的时候，不要大声训斥，只要留心观察学生，留意抓住每一个能够触动学生情感神经的小事，与学生沟通一定注意方式方法，用你的良好方式去赢得学生的奋进。
人与人的交往需要沟通，班主任要想更好的管理好班级，和学生沟通时注意艺术性，当然也是必不可少的。我一直认为育人和教书是我们工作不可分割的内容。作为班主任的我们身肩重任，德才兼备的人，才是社会最需要的人才，教育工作是一门需要我们用毕生的经历去探索研究的学问，更是值得我们用一生去为之奋斗的光荣事业！