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生活中无处不在数学的影子,图形在生活中是具体存在的.每种数学图形都代表现实中生活中一种具体事物.初中生要学会在生活中捕捉数学图形的现形,通过生活中两个完全相同的事物即图形的全等来推广到三角形全等.
图形全等教学的生活化策略——全等三角形教学
【摘 要】
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生活中无处不在数学的影子,图形在生活中是具体存在的.每种数学图形都代表现实中生活中一种具体事物.初中生要学会在生活中捕捉数学图形的现形,通过生活中两个完全相同的事物
【机 构】
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贵州省贵阳市,贵州师范大学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年99期
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