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针对国内近几年修建的大跨劲性骨架拱桥，急需摸清因分层（环）浇筑砼徐变、收缩对拱圈的影响，给设计和施工提供理论依据，依托万县长江公路大桥拱顶中箱截面，进行了分层浇筑、分层加载节段试验，并将试验结果与软件分析作比较，结果令人满意。
劲性骨架混凝土拱桥分层浇筑混凝土徐变收缩
【摘 要】
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针对国内近几年修建的大跨劲性骨架拱桥，急需摸清因分层（环）浇筑砼徐变、收缩对拱圈的影响，给设计和施工提供理论依据，依托万县长江公路大桥拱顶中箱截面，进行了分层浇筑、分层加载
【机 构】
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交通学院
【出 处】
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中国土木工程学会桥梁及结构工程学会第十二届年会
【发表日期】
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1996年期
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摘 要：心理学认为，人的内驱力不仅是行为的持续动力，更是大脑思维的诱因。在初中数学教学中，只有激发学生的内驱力才能在课堂上强化他们的数学思维，进而取得理想的学习成绩。本文围绕如何在课堂上激发学生的学习内驱力，旨在提高教学效果。 关键词：初中数学；内驱力；思维；教学 要学好数学这门神奇的学科，需要有一个开阔的数学思维，灵活地去思考、探索数学的神秘面纱。数学的逻辑性思维能够帮助学生有效地观察线索、
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该文通过对本单位砼加工厂用电设备的负荷计算，分析其运行时的负荷情况以及与供电变压器的匹配情况，为保证该厂的供用电和节约用电提供了参考依据。
简要叙述了特性混合水泥的生产过程,详细论述了采用特性混合水泥抑制混凝土碱-骨科反应的基本思想,试验论证了采用特性混合水泥抑制轨枕混凝土碱-硅反应的实际效果,为特性混
摘 要：随着教育改革的不断深化，小学数学教学要求能更加充分有效地对学生的学习兴趣加以激发，从而更好地调动学生的学习积极性。基于此，小学数学教师在教学过程中就必须关注生活化教学，充分将人本主义的理念融入到课堂教学中来，有效地对学生在数学学习中的主观能动性加以调动，进而从根本上强化学生的数学思维，促进其数学实践应用能力的提升。 关键词：小学数学；小学生；生活化教学 小学数学生活化教学是一种能打破常
摘 要：几何画板的广泛使用时间并不久，可以说它还是新生事物。近几年来，在数学课堂上，它被使用的频率很大。可以说，几何画板有效解决了数形结合的问题，解决了化静态几何教学为动态教学的问题，并在公式推导、概念理解、解题思路引导等方面发挥出极大的优势。本文从教学理念更新、概念理解、公式推导、实际问题解决等几个方面对几何画板在初中数学教学中的应用进行了探讨。 关键词：初中数学；几何画板；应用研究 几何画
搅拌器是强制式稳定土厂拌设备的关键部件,其中双卧轴强制连续式搅拌器具有搅拌效率高、产量大、拌和均匀等优点,是目前最常用的型式。搅拌器在拌和过程中,由于材料的摩擦作
摘 要：在新课改的教育背景下，初中数学教学更加关注学生科学学习观的建立，主动提问是学生科学学习观体系的重要内容，通过此种能力的培养与发展可以进一步提高学生对数学知识的自主探索能力，进而实现学生全面发展的教育目标。基于此，本文以在初中数学教学中培养学生主动提问能力的必要性分析为主要出发点，重点探讨在初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径，以期为相关数学教育者提供一定的经验借鉴，更好地发展学生数
摘 要：以建构主义为理论基础，从核心概念、生产生活实际、概念的发展、概念的对比、概念的应用等角度提出高等数学概念的建构方法，以激发学生自主学习的能力，从而进一步提高高等数学概念的教学质量与教学效率。 关键词：高等数学概念；主动建构；自主学习 爱因斯坦曾说过：“科学结论几乎是以完成的形式出现在读者面前，读者体验不到探索和发现的喜悦，感觉不到思想形成的生动过程，也很难达到清楚地理解全部情况。”作为