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现代初中道德与法治教育教学工作开展中，体验式教学应用愈加深入，全面提升了道德与法治教育工作的效率和质量，提升了n学生的教学参与感，推动了初中道德与法治教育工作的创新发展，对于我国现代教育事业发展起到了重要的推动作用。本文对体验式教学的n基本概念加以深入剖析，阐述体验式教学的基本特点，并对体验式教学在初中道德与法治课中的实施策略加以研究，以推动初中道德与法治n教育工作的开展。