九年级历史教学中的“专题复习”做法尝试

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  新课程的改革首先对教师的教提出了更高的标准和要求。传统意义上的“照方抓药、照本宣科、生搬硬套、照葫芦画瓢”已越来越滞后于新课改的精神实质。凡同行几乎都有同感,历史复习课不好上!笔者在近几年的九年级历史复习中冥思苦想,已初步摸索并总结出一些归纳历史事件的方法,运用到具体的课堂教学中收到了较好的效果。具体做法是:
  
  一、把带有“标志着……”的历史事件作为一个专题来复习
  
  例如:屋大维建立元首制,标志着罗马共和国时代的结束,帝国时代的开始;大化革新标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡;明治维新标志着日本走上资本主义发展道路;1861年改革标志着俄国走上资本主义发展道路;新议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始;攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发;莱克星顿的枪声标志着北美独立战争的开始;《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生;萨拉热窝事件标志着第一次世界大战的爆发;德军攻击波兰标志着第二次世界大战的爆发;杜鲁门主义的出臺标志着美苏冷战的开始;纳米比亚的独立标志着帝国主义殖民体系的瓦解。
  
  二、“把奠定了……基础”的历史事件连在一起来复习
  
  例如:官渡之战奠定了曹操统一北方的基础;赤壁之战奠定了三国鼎立形成的基础;淝水之战奠定了南北朝对峙的基础;淮海战役的胜利奠定了解放长江以南各省的基础;大生产运动奠定了抗日战争胜利的物质基础;等等。
  
  三、“把揭开了……序幕”的历史事件连在一起复习
  
  例如:莱克星顿的枪声揭开了北美独立战争的序幕;巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国大革命的序幕;公车上书揭开了维新变法运动的序幕;卢沟桥事变揭开了抗日战争(全国性抗战)的序幕;刘邓大军千里跃进大别山,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕;家庭联产承包责任制的实行揭开了农村改革的序幕;中共十一届三中全会的召开标志着新时期拨乱反正的序幕;等等。
  
  四、具有“转折(转折点)”的历史事件
  
  例如:1927年党中央在汉口召开八七会议,是大革命失败到土地革命兴起的转折点;1935年中央政治局召开遵义会议是我党历史上的伟大转折;抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点;鸦片战争是中国历史的转折点;萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点;斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点;中途岛海战是太平洋战争的转折点。
  
  五、“打响……第一枪”的历史事件
  
  例如:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪;武昌起义打响了辛亥革命的第一枪;莱克星顿的枪声打响了北美独立战争的第一枪;卢沟桥事变打响了中华民族全面抗战的第一枪;“阿芙乐尔”巡洋舰打响了十月革命的第一枪。
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