【摘 要】
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为推动小学品德与生活、品德与社会课程改革，提高教师开展小学品德课程研究的积极性，推广和交流各地品德教学研究的成果，中国教育学会小学德育专业委员会决定与《小学德育》杂志社联合举办小学品德与生活、品德与社会教学案例评选活动，欢迎各地市教研员积极组织参加。活动要求如下： 1．教学案例可为教学设计、课堂实录和教学叙事。 教学设计要在做好教材分析、学情分析的基础上，针对本校、本班学生实际，凸现品德课堂教
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为推动小学品德与生活、品德与社会课程改革，提高教师开展小学品德课程研究的积极性，推广和交流各地品德教学研究的成果，中国教育学会小学德育专业委员会决定与《小学德育》杂志社联合举办小学品德与生活、品德与社会教学案例评选活动，欢迎各地市教研员积极组织参加。活动要求如下：
1．教学案例可为教学设计、课堂实录和教学叙事。
教学设计要在做好教材分析、学情分析的基础上，针对本校、本班学生实际，凸现品德课堂教学的针对性和主动性。
课堂实录要完整、客观地再现课堂教学，同时做出有一定深度的课后反思，凸现课堂教学的有效性。有教学光盘的课例建议附寄光盘。
教学叙事要能结合具体教学活动阐述自己的教育理念和设计思路，并结合问题情景进行有针对性的反思。
2．活动可由各地市教研室统一组织，报送教学案例需加盖教研室公章；也可由学校组织报送并加盖学校公章，以确保作品的真实性。
3． 征集日期截止至2008年10月底。
作品请寄至：广州石牌华南师范大学教育楼一楼《小学德育》杂志社，并注明“教学案例评选”字样。以当地邮戳为准。
邮编：510631
电话：（020）85211209
也可通过电子邮件发送到以下邮箱：xxdyyjh@tom.com
4．本次活动将按一定比例评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并设组织奖20名。评选结果将在《小学德育》杂志公布。
中国教育学会小学德育专业委员会
《小学德育》杂志社
2008年6月19日
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