【摘 要】
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《矿产资源补偿费征收管理规定》施行前,邯郸县(以下简称“我县”)按照河北省地矿部门要求,已从1991年开始征费.乡镇矿由于有其独特的性质和存在的实际问题,给资源补偿费的征
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《矿产资源补偿费征收管理规定》施行前,邯郸县(以下简称“我县”)按照河北省地矿部门要求,已从1991年开始征费.乡镇矿由于有其独特的性质和存在的实际问题,给资源补偿费的征收带来一定的困难:一是乡镇矿业的私有性使采矿权人对征缴资源补偿
Prior to the implementation of the Provisions on the Administration of Compensation for Mineral Resources, Handan County (hereinafter referred to as “I County”) started levying fees in accordance with the requirements of the Geological and Mineral Resources Department of Hebei Province in 1991. Due to its unique nature and existence Problems, to the collection of resources compensation to bring some difficulties: First, the private property of the township mining rights to make compensation for the collection of resources
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长期以来,我们对英语学科课教学研究投入了很多精力,但对活动课的研究却相对较少,有的教师甚至没上过一节完整的活动课.活动课作为学科课教学的补充和延伸,对巩固课堂教学、
本研究利用血清药物化学理论与色谱技术相结合的方法,对北细辛中的挥发类组分和非挥发类组分的血中移行成分进行初步分析,以确定其体内直接作用物质的存在的形式和数量,为其
目的:白杨素是一种天然黄酮化合物,具有抗肿瘤、抗氧化、降血脂等药理活性。然而,葡萄糖醛酸化代谢(UGT代谢)极大限制白杨素的口服吸收,严重影响其口服疗效的发挥。因此,抑制UGT代谢是提高白杨素口服生物利用度的有效途径,利于增强其口服疗效。本论文将筛选UGT抑制型辅料,制备包含UGT抑制型辅料的纳米乳,用于提高白杨素的口服生物利用度。方法:1.采用体外酶孵育体系,考察21种常用辅料对白杨素UGT代谢
本文从社会主义市场经济的角度，着重研究了地勘单位技术创新战略问题，阐述了其内涵，构思了目标模式和实现的方式，进而提出了主要措施。
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摘 要：随着故事情境互动教育的优点被越来越广泛的熟知，渐渐的在教育中的运用也变得更加的广泛。在幼儿身上利用好这种教育模式，能够有效的提高幼儿情感感染度，在课堂教学中的融入度，甚至还能够调动幼儿主动学习的积极性，对培养幼儿的专注力有着重要的作用。基于以上描述，笔者将重点对情境互动教学模式的意义，已及将其运用到幼儿专注力培养的策略进行详细阐述。 关键词：故事情境；互动教学；幼儿专注力；培养策略 3
随着中国社会经济的飞速发展，知识信息与日俱增，英语对于中国人来说是越来越重要了。因此，社会掀起了一股强大的英语学习风。然而，许多农村的初中生英语水平仍然较低，学习过程中存在一些问题，必须积极探索解决途径改进教学方法切实有效地提高农村英语教学。 对于农村中学的英语老师来说，教学中遇到一个大难题就是学生对英语这门学科的感知和认识不清楚，以至于学习兴趣往往受到学生个性和老师的主治教学形式的影响。如教学
摘 要：随着综合国力的提升，我国对外贸易经济事业发展迅速，英语教育事业有了很大的进步，但仍然不能满足社会发展的需求。因此，要提升英语交际能力，适应时代多样化的发展，将高校英语教学模式与文化艺术相融合，深入了解英语的真正内涵，培养高校学生的英语能力。 关键词：交际英语；教学模式；挑战 我国传统的英语教学模式只是将英语单词的语法以及含义罗列在黑板上，大部分学生在课堂上都是被动接受教育，并没有领悟到
摘 要：小学生通过对科学课的学习，可让学生对自然科学有初步的了解，有利于培养学生的科学素养。尤其是对农村小学生来说，其亲近自然的机会更多，将学生生活中的自然元素应用到科学课堂中，可激发学生的兴趣，提高其学习积极性，以提高课堂教学效率。本文对提高农村小学科学课课堂教学效果的策略进行分析。 关键词：农村小学；科学课堂；教学效果 小学科学是一门生活化特点比较明显的学科，在教学过程中，教师不仅要对教材
摘 要：什么是高效的课堂？一节课，从外部和结果上看，就是学生学的轻松、主动、收获大、成绩好；从内部和过程看，就是学生学习兴趣浓，爱学习、学得好。学得好，大致包括“学会”、“会学”、“想学”三个方面。小学语文的高效课堂需要进行多方面的准备，包括：一、先学·学生自学能力的培养，二、后教·教师引导的适度适时适用。 关键词：小学语文；高效课堂；教学；兴趣 在我们学习和实践了“先学后教当堂训练”的教学模
摘 要：估算是在日常生活、测量中无法或没有必要进行精确计算和判断时所采用的一种教学方法，它也是解决数学问题的一种策略。本文从估算与问题解决相结合方面，谈了感悟估算的意义；同时倡导估算方法多样化，力求形成估算技能；还期望在小学数学教学中，能将估算浸润于整个教学过程，逐步内化为算法。 关键词：小学数学；课堂教学；估算教学；教学方法 估算是在日常生活、测量中无法或没有必要进行精确计算和判断时所采用的