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长期以来,我们对英语学科课教学研究投入了很多精力,但对活动课的研究却相对较少,有的教师甚至没上过一节完整的活动课.活动课作为学科课教学的补充和延伸,对巩固课堂教学、发展学生创造性思维起着重要的作用.如果我们英语课堂比喻成学生的“文化大餐”,那么英语活动课就是他们的“休闲点心”了.笔者在摸索实践中总结了几点心得与大家共享.