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散文教学的重难点在于恰适而独到的切入点.我们需努力做到:解读文本,发现阅读点;解读学生,丰富感知点;解读课堂,点亮生长点.散文教学,要以阅读点激发学生读,以感知点引领学生读,以生长点教会学生读.
以《背影》为例,简谈散文教学的切入
【摘 要】
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散文教学的重难点在于恰适而独到的切入点.我们需努力做到:解读文本,发现阅读点;解读学生,丰富感知点;解读课堂,点亮生长点.散文教学,要以阅读点激发学生读,以感知点引领学生
【机 构】
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四川省南江中学,四川,巴中 636600
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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