林州之非物质文化遗产——探析四股弦

来源 :文艺生活·文海艺苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tprgaefe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在文化更新的同时我们不能忘记曾经影响过我们的父辈及更早的老一辈的非物质文化遗产.在次提出林州的非物质文化遗产,并详细的对其进行陈述.
其他文献
成都七中网络直播高中物理课堂中,远端学生在线上线下均存在包括批判性思维、发散与创新思维、物理思维、数学与逻辑思维、哲学思维等高阶思维能力重视不够,提升不够好的问题
本文简要介绍了宝钢工程技术集团有限公司党委及其下属党组织落实党建工作责任制,因地制宜开展临时性党支部建设,加强异地项目党员教育管理的思考和实践,对国有企业落实全面
针对钢铁热轧生产操作优化问题,建立热轧操作优化模型.该模型的难点是,模型具有高度非线性的特征,难以获得最优解.考虑模型数学表达式的结构特点,将操作优化模型等价转化为超
教师惩戒权,是教师在教育教学过程中依法对学生的不合理行为加以否定性制裁,帮助学生形成合理行为的一种教育权利和管理权利.教师惩戒权的存在,对学生健康发展、学校秩序维护
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
数学史是反映数学文化的历史.把数学史植入探究过程,让数学史和再创造深度融合,既是课堂上跨越时间和空间的相融,也是数学家和小学生创造经历的相融.通过这样的深度融合,打通
目前,国内外大尺度天气预报数值模式已经取得很大成就,如在预报地面气旋系统的移动和发展等方面。然而,这些模式的铅直分辨率一般不高,通常不包括边界层的动力过程,因而,在
课堂教学的对象是活生生的、具有认知潜能的学生,他们有理想、有情感.在化学课堂中,学生出现做小动作、开小差、打瞌睡等分散注意力现象是难免的.当学生在课堂中出现注意力分
在当前全科幼师培育发展的背景下,根据综合全科幼师培育的模式提出幼师岗位能力指标和评价标准,加强对幼师岗位能力标准化管理是检验全科幼师培育成果的途径.围绕全科幼师培
幼儿园课程是师幼之间联系的纽带,是实现幼儿园教育目标、培养全面发展的幼儿的保证.统计中国知网2009-2019年的相关文献,运用可视化工具CiteSpace5.6绘制图谱并加以分析可以