【摘 要】
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“快乐学习”是指学生以多感官参与各学科文化知识、学科技能的学习.通过构建多样化的教学模式、多层次的知识结构、轻松的学习情境等快乐学习的数学课堂,把生活中的数学引入
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“快乐学习”是指学生以多感官参与各学科文化知识、学科技能的学习.通过构建多样化的教学模式、多层次的知识结构、轻松的学习情境等快乐学习的数学课堂,把生活中的数学引入课堂,善用评价,采用灵活的方式来实施快乐学习的教学,缓解数学的枯燥感,促生乐学、助生易学,导生趣学,达到快乐学习的目的,提升数学课堂教学的效率.
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