【摘 要】
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英语发展历史悠久,包含着大量的习语,它们或含蓄、幽默,或严肃、典雅,不仅言简意赅,而且形象生动,体现了民族的文化特征。习语中的文化因素一直是大学生学习的难点,正确对待
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英语发展历史悠久,包含着大量的习语,它们或含蓄、幽默,或严肃、典雅,不仅言简意赅,而且形象生动,体现了民族的文化特征。习语中的文化因素一直是大学生学习的难点,正确对待大学英语习语教学中出现的文化差异,鼓励学生学好习语可以提高他们的兴趣,收到事半功倍的效果。
The development of English has a long history, contains a large number of idioms, they are subtle, humorous, or serious, elegant, not only concise, but vivid, reflecting the cultural identity of the nation. Cultural factors in idioms have always been difficult for college students to learn. Correctly treating the cultural differences that occur in college English idioms teaching, encouraging students to learn idioms can increase their interest and receive a multiplier effect.
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