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摘要：有梦才有创新，有梦才有未来。“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。作为教师更应该拥有这种对孩子的教育梦想，给孩子们做一个积极的好榜样。
关键词：中国梦；教师；学生
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）09-0136-01
有梦才有创新，有梦才有未来。“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。中国有梦，我也有梦。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！
为了这个梦想，我勤恳敬业，踏实地教书育人，认真地做好本职工作，创新教学方法，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，因为我深知我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩，更重要的是让他们学会做事做人，希望他们懂得诚实守信，懂得付出，懂得感恩，懂得团结协作，这让我感到肩上责任的重大，这让我拥有了不断前行的力量！
一、爱岗敬业，勇挑重担
严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我总比学生早到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。
新建校以来我连续几年为学校担起毕业班教学重担。每天除了忙碌就是忙碌，没有休息过一个完整的假期。为了学校的整体工作，为了让孩子们能够多学一点知识，更为了让他们在小考中取得优异表现，我起早贪黑，任劳任怨，为了拿出大部分时间扑在自己的教学工作上，自己几岁的女儿无时间照看，有一次被开水烫伤胳膊，伤势很严重，可我只是陪她到医院进行简单处理，想到学校还有一群孩子在等着我，于是我就又急急忙忙回到学校，给孩子们上课，可是自己的女儿确哭着喊着要妈妈，上完课我匆忙回到家听到的只是句句的责备声此时看着心爱的女儿可怜巴巴的样子，心如刀绞，一股心酸涌上心头！一分汗水一分收获，经过自己不懈的努力和探索，教学上形成了自己独特的教学思想和教学方法，小考中数学和科学教学非常突出 。
二、以身作则，言传身教
以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的、值得可信的、值得可敬的人，教师的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。 根据校领导的安排，今年让我担任五年级两个班的数学课及一个班的班主任工作，面对成绩差、纪律差的班级，我接还是不接？接了成绩上不去，班级管理不好怎么办等问题像电影一样出现在自己的头脑中。然而，想到领导的信任，家长的期望，社会的关注。我毅然接受了这个任务。
我班有两个孩子，在别人眼里他们很特殊，孩子们给他俩起外号一个叫“小歪脖儿”，一个叫“大傻子”，谁都看不起他们俩，有时，上课我讲的正起劲，“小歪脖儿“站起来大声说：“我要尿尿、我要大便，你得给我卫生纸！”这时孩子们哄堂大笑，课堂一片混乱，当时我既是气又是笑可是我还是压住了心中的怒火，把我的卫生纸给了他。每天他俩上学来总是头不梳脸不洗，身上脏兮兮的，从他俩身边一过就有一股难闻的气味，此时，我就会想，老师就应该像妈妈一样去爱护他们，于是，我就把他们叫到办公室，用自己的脸盆，倒上热水，亲自给他们洗手洗脸，并给他们搽擦脸油，让他们干干净净的在教室里和同学们一起玩耍，看到我这样关心他俩，同学们也就主动与他俩接近，主动把他们当作自己的好朋友，为他俩献爱心。一份春华，一份秋实。现在他俩在同学们的眼中有了很大的进步。他们变得讲卫生了，上课也很少搞恶作剧了、也能认真听讲了、上课时去厕所也知道举手了。有时还甚至为班里做些好事，垃圾桶的垃圾不用老师说就会自动倒到垃圾池里，看到水桶里没水他俩就主动去抬水，每天课间操后还墩地 ，墩台阶，课下还帮我抱作业，因此他俩还经常上我们班的光荣榜，同学们越来越喜欢他俩了。在学习上也有了点滴进步，虽然只是“点滴”，但也是一个很大的进步。老师们都说：“自从你接了这个班，孩子们就像找到了“妈妈”，你竟然把他俩都改变了，你真了不起！”
这是我的教师梦，我相信通过我不断地努力，我的学生会更加茁壮，让我们的学生鲜花怒放，成为有理想、有抱负的好学生，为我们伟大的祖国献出自己的力量，实现自己的“个人梦”，这样，我的教师梦也会早日实现！我们的“中国梦”也会更加丰富多彩。
关键词：中国梦；教师；学生
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）09-0136-01
有梦才有创新，有梦才有未来。“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。中国有梦，我也有梦。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！
为了这个梦想，我勤恳敬业，踏实地教书育人，认真地做好本职工作，创新教学方法，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，因为我深知我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩，更重要的是让他们学会做事做人，希望他们懂得诚实守信，懂得付出，懂得感恩，懂得团结协作，这让我感到肩上责任的重大，这让我拥有了不断前行的力量！
一、爱岗敬业，勇挑重担
严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我总比学生早到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。
新建校以来我连续几年为学校担起毕业班教学重担。每天除了忙碌就是忙碌，没有休息过一个完整的假期。为了学校的整体工作，为了让孩子们能够多学一点知识，更为了让他们在小考中取得优异表现，我起早贪黑，任劳任怨，为了拿出大部分时间扑在自己的教学工作上，自己几岁的女儿无时间照看，有一次被开水烫伤胳膊，伤势很严重，可我只是陪她到医院进行简单处理，想到学校还有一群孩子在等着我，于是我就又急急忙忙回到学校，给孩子们上课，可是自己的女儿确哭着喊着要妈妈，上完课我匆忙回到家听到的只是句句的责备声此时看着心爱的女儿可怜巴巴的样子，心如刀绞，一股心酸涌上心头！一分汗水一分收获，经过自己不懈的努力和探索，教学上形成了自己独特的教学思想和教学方法，小考中数学和科学教学非常突出 。
二、以身作则，言传身教
以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的、值得可信的、值得可敬的人，教师的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。 根据校领导的安排，今年让我担任五年级两个班的数学课及一个班的班主任工作，面对成绩差、纪律差的班级，我接还是不接？接了成绩上不去，班级管理不好怎么办等问题像电影一样出现在自己的头脑中。然而，想到领导的信任，家长的期望，社会的关注。我毅然接受了这个任务。
我班有两个孩子，在别人眼里他们很特殊，孩子们给他俩起外号一个叫“小歪脖儿”，一个叫“大傻子”，谁都看不起他们俩，有时，上课我讲的正起劲，“小歪脖儿“站起来大声说：“我要尿尿、我要大便，你得给我卫生纸！”这时孩子们哄堂大笑，课堂一片混乱，当时我既是气又是笑可是我还是压住了心中的怒火，把我的卫生纸给了他。每天他俩上学来总是头不梳脸不洗，身上脏兮兮的，从他俩身边一过就有一股难闻的气味，此时，我就会想，老师就应该像妈妈一样去爱护他们，于是，我就把他们叫到办公室，用自己的脸盆，倒上热水，亲自给他们洗手洗脸，并给他们搽擦脸油，让他们干干净净的在教室里和同学们一起玩耍，看到我这样关心他俩，同学们也就主动与他俩接近，主动把他们当作自己的好朋友，为他俩献爱心。一份春华，一份秋实。现在他俩在同学们的眼中有了很大的进步。他们变得讲卫生了，上课也很少搞恶作剧了、也能认真听讲了、上课时去厕所也知道举手了。有时还甚至为班里做些好事，垃圾桶的垃圾不用老师说就会自动倒到垃圾池里，看到水桶里没水他俩就主动去抬水，每天课间操后还墩地 ，墩台阶，课下还帮我抱作业，因此他俩还经常上我们班的光荣榜，同学们越来越喜欢他俩了。在学习上也有了点滴进步，虽然只是“点滴”，但也是一个很大的进步。老师们都说：“自从你接了这个班，孩子们就像找到了“妈妈”，你竟然把他俩都改变了，你真了不起！”
这是我的教师梦，我相信通过我不断地努力，我的学生会更加茁壮，让我们的学生鲜花怒放，成为有理想、有抱负的好学生，为我们伟大的祖国献出自己的力量，实现自己的“个人梦”，这样，我的教师梦也会早日实现！我们的“中国梦”也会更加丰富多彩。