【摘 要】
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在新课改的发展背景之下,学习成绩早已不再是衡量学生能力的唯一标准,更应该注重的培养其具备完善的学科思想和良好的学习习惯,因此,各个学科都在素质教育的理念影响下进行教
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在新课改的发展背景之下,学习成绩早已不再是衡量学生能力的唯一标准,更应该注重的培养其具备完善的学科思想和良好的学习习惯,因此,各个学科都在素质教育的理念影响下进行教学策略的创新和教学方向的调整,就高中阶段的语文教学而言,阅读是教学重点,培养学生正确的阅读习惯对其今后的学习和发展都有重要的促进意义,教师应该结合学生的身心特点积极寻求更多群文阅读教学策略的应用途径,为高中生带来更好的学习体验。
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