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对话是师生互动的主要方式,也是教师获取信息的主要途径.在小学数学中,教师如何把握对话的本质、对话的途径和对话的技巧,对于自身能够实现对话的目的有非常深远的影响.这也是教师实施对话教学的意义所在,通过平等的沟通和互动,激发学生的学习兴趣,加强学生的课堂体验,从而引导学生参与到课堂教学活动中来.