论文部分内容阅读
在社会高速发展的背景下，教育领域正在快速的改革当中，音乐教育作为素质教育中非常关键的组成部分，也成为改革中的重点，受到越来越多的关注。所以，小学教师在音乐教学的实际开展中，也可以尝试着变换一种形式，可以将音乐游戏适当地融入到其中，这样可以更加符合学生的实际特点，使得良好地教学成效得到实践。基于此，本文将以此为话题，对音乐游戏的实际运用进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。