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高中地理学科教学在于培养高中学生对地理区域认知，以此提升高中学生地理学科学习能力与理解能力，从而展现地理学科教学价值和意义。本文主要分析如何在地理课程之中培养高中学生区域认知素养，进而展现核心素养培养新目标，并确立新课改素质教育理念的渗透。
高中生区域认知素养的培养探究
【摘 要】
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高中地理学科教学在于培养高中学生对地理区域认知，以此提升高中学生地理学科学习能力与理解能力，从而展现地理学科教学价值和意义。本文主要分析如何在地理课程之中培养高中学
【机 构】
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吉林省长春市农安县第十中学 吉林 农安 130200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年2期
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