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随着我国教育的不断发展，新课标教学理念也越来越深入。历史作为初中生接触历史、了解中华民族璀璨文化的重要学科，对加强学生的爱国情怀教育有着重要作用。因此，对于初中的历史教学来说，责任是重大的。在新课程改革的大背景下，需要相关教学工作者针对当前历史教学现状，进行历史教学模式的创新和研究，从而提高初中历史课程教学的质量。本篇文章主要针对新课标情境下初中的历史教学模式进行相关研究，以期找出更新的教学方法进行历史教学，从而加强初中历史教育。