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微课主要指的是在教学过程中将主要载体聚焦到视频上，对课内外教师教育教学过程中的某一环节或者对某一重点难点知识点的讲解、阐释进行记录的全过程。微课不仅能够实现教学内容的生动化、直观化展示，实现教学细节的清晰再现，而且能够进行有效学习资源的丰富与拓展，强化学生注意力的聚焦，而且微课的时间一般都不长，以5-8分钟为宜，且可以重复播放、选择性地观看，对于学生自主学习复习活动的开展、学习难点重点问题的突破都是极为有益的。本文主要对微课在初中科学教学中的策略进行分析和探究。