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1 问题的提出
心理幸福感是使人们与真实的自我协调一致[1]是努力表现完善的真实的潜力[2～3],是资助,能力和关系需要的满足[4]。时间管理倾向和生活质量之间存在显著相关,时间管理效能对躯体功能、心理功能和社会功能均具有显著的预测作用[5]。目前国内民办高校对大学生的教育管理体制仍处于尝试和摸索的不成熟阶段,“90后”大学生的心理特点也发生着巨大的变化,因此,深入调查分析民办高校大学生的时间管理倾向与心理幸福感的关系状况对于民办高校的教育管理十分必要,同时也为“90后”大学生的时间管理能力的培养及高校教育管理体制的建立与改革提供新的理论依据和实践思路。
2 研究方法
(1)对象。本调查研究以三亚学院为例,分层随机抽取800名同学进行问卷施测,经严格整理、剔除无效问卷,最后回收有效问卷689份,有效问卷回收率为86.1%。
(2)方法。测量工具采用《青少年时间管理倾向量表》和Ryff的《心理幸福感量表》。对有效问卷采用SPSS16.0软件进行数据录入、整理、统计和分析。
3 结果
(1)人口学变量统计结果。在性别、年级、专业三个人口学变量上不存在显著差异,不具有统计学意义。
(2)时间管理倾向与心理幸福感的关系。以心理幸福感为因变量,时间管理倾向总分及各分量表为自变量,采用强迫进入法,考察时间管理倾向对心理幸福感的预测效果。结果如（表1）。
由（表1）可知,时间管理倾向可解释心理幸福感25.4%的变异量,预测力达到了0.894指标显著。
（表2）可以看出时间管理倾向三个维度均对心理幸福感有显著的正向预测力。
4 讨论
本调查结果显示在年级、性别、专业三个人口统计学变量上均不存在显著性差异,这与崔春华、李春晖(2005)的研究结果存在差异[6]原因可能与“90后”大学生多为独生子女有关,这一代大学生的父母对子女的期望基本相同,教养方式也较为开放,使得男生与女生之间的性格与行为方式差异缩小。
时间管理倾向与心理幸福感各维度存在显著的正相关。也就是说,对个人的时间把握和利用的效果越满意,其心理幸福感的水平就越高。从时间管理倾向的三个维度来看,时间价值感反映的是个体对时间的重视程度,与个人生活的紧张感、紧迫感相联系,如果不能合理规划时间,那么紧张感和紧迫感自然会影响心理幸福感指数。时间效能感即是对自我时间安排的评价,其很大程度上决定了自己是否感到幸福。时间监控感反映出对自己管理时间的能力越自信,越会产生积极的情绪情感体验,从而满意自己的生活规划,增加幸福感的体验。在对一些学生的访谈中发现,一些学生没有经济和就业压力,认为读民办高校,只是为了文凭,就业是父母的事,不知道如何规划大学四年的时间,生活没有规律,常常处于茫然和精神空虚的状态,或者是处于没有计划的紧绷状态,时常又因浪费时间而懊悔,在面临学业任务时,常处于焦虑等负性情绪中。
本研究结果提示,在传统民办高校教育模式下对大学生的管理教育多强调硬性管理与价值观教育,而忽略了深入细致的学业生涯规划指导和时间管理能力的培养。而研究表明时间管理倾向和心理健康之间存在一定程度的相关[7]。因此,对民办高校大学生的教育管理应从系统角度考虑,关注其心理幸福感指数与校园学习文化氛围的建设。
参考文献
[1] Waterman A S.Two conceptions of happiness:contrasts of personal expressiveness(eudaimonia) and hedonic enjoyment[J].Journal of Personality and Social Psychology,1993,64(4):678～691.
[2] Ryff C D,Singer B.The contours of positive human health[J].Psychological Inquiry,1998,9(1):1～28.
[3] Ryan R M,Deci E L.Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation,social development, and well-being[J].American Psych ologist,2000,55(1):68～78.
[4] Ryff C D,Keyes C L M.The structure of psychological well-being revisited[J].Journal of Personality and Social Psychology,1995,69(4):719～727.
[5] 秦启文,张志杰.时间管理倾向与生活质量关系的调查研究[J].心理学探新,2002,22(4).
[6] 崔春华,李春晖,王欣,等.Ryff心理幸福感量表在河北师范大学生中的试用[J].中国心理卫生杂志,2005,19(2):128～130.
[7] 秦启文,张志杰.时间管理倾向与生活质量关系的调查研究[J].心理学探新,2002,22(4).
心理幸福感是使人们与真实的自我协调一致[1]是努力表现完善的真实的潜力[2～3],是资助,能力和关系需要的满足[4]。时间管理倾向和生活质量之间存在显著相关,时间管理效能对躯体功能、心理功能和社会功能均具有显著的预测作用[5]。目前国内民办高校对大学生的教育管理体制仍处于尝试和摸索的不成熟阶段,“90后”大学生的心理特点也发生着巨大的变化,因此,深入调查分析民办高校大学生的时间管理倾向与心理幸福感的关系状况对于民办高校的教育管理十分必要,同时也为“90后”大学生的时间管理能力的培养及高校教育管理体制的建立与改革提供新的理论依据和实践思路。
2 研究方法
(1)对象。本调查研究以三亚学院为例,分层随机抽取800名同学进行问卷施测,经严格整理、剔除无效问卷,最后回收有效问卷689份,有效问卷回收率为86.1%。
(2)方法。测量工具采用《青少年时间管理倾向量表》和Ryff的《心理幸福感量表》。对有效问卷采用SPSS16.0软件进行数据录入、整理、统计和分析。
3 结果
(1)人口学变量统计结果。在性别、年级、专业三个人口学变量上不存在显著差异,不具有统计学意义。
(2)时间管理倾向与心理幸福感的关系。以心理幸福感为因变量,时间管理倾向总分及各分量表为自变量,采用强迫进入法,考察时间管理倾向对心理幸福感的预测效果。结果如（表1）。
由（表1）可知,时间管理倾向可解释心理幸福感25.4%的变异量,预测力达到了0.894指标显著。
（表2）可以看出时间管理倾向三个维度均对心理幸福感有显著的正向预测力。
4 讨论
本调查结果显示在年级、性别、专业三个人口统计学变量上均不存在显著性差异,这与崔春华、李春晖(2005)的研究结果存在差异[6]原因可能与“90后”大学生多为独生子女有关,这一代大学生的父母对子女的期望基本相同,教养方式也较为开放,使得男生与女生之间的性格与行为方式差异缩小。
时间管理倾向与心理幸福感各维度存在显著的正相关。也就是说,对个人的时间把握和利用的效果越满意,其心理幸福感的水平就越高。从时间管理倾向的三个维度来看,时间价值感反映的是个体对时间的重视程度,与个人生活的紧张感、紧迫感相联系,如果不能合理规划时间,那么紧张感和紧迫感自然会影响心理幸福感指数。时间效能感即是对自我时间安排的评价,其很大程度上决定了自己是否感到幸福。时间监控感反映出对自己管理时间的能力越自信,越会产生积极的情绪情感体验,从而满意自己的生活规划,增加幸福感的体验。在对一些学生的访谈中发现,一些学生没有经济和就业压力,认为读民办高校,只是为了文凭,就业是父母的事,不知道如何规划大学四年的时间,生活没有规律,常常处于茫然和精神空虚的状态,或者是处于没有计划的紧绷状态,时常又因浪费时间而懊悔,在面临学业任务时,常处于焦虑等负性情绪中。
本研究结果提示,在传统民办高校教育模式下对大学生的管理教育多强调硬性管理与价值观教育,而忽略了深入细致的学业生涯规划指导和时间管理能力的培养。而研究表明时间管理倾向和心理健康之间存在一定程度的相关[7]。因此,对民办高校大学生的教育管理应从系统角度考虑,关注其心理幸福感指数与校园学习文化氛围的建设。
参考文献
[1] Waterman A S.Two conceptions of happiness:contrasts of personal expressiveness(eudaimonia) and hedonic enjoyment[J].Journal of Personality and Social Psychology,1993,64(4):678～691.
[2] Ryff C D,Singer B.The contours of positive human health[J].Psychological Inquiry,1998,9(1):1～28.
[3] Ryan R M,Deci E L.Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation,social development, and well-being[J].American Psych ologist,2000,55(1):68～78.
[4] Ryff C D,Keyes C L M.The structure of psychological well-being revisited[J].Journal of Personality and Social Psychology,1995,69(4):719～727.
[5] 秦启文,张志杰.时间管理倾向与生活质量关系的调查研究[J].心理学探新,2002,22(4).
[6] 崔春华,李春晖,王欣,等.Ryff心理幸福感量表在河北师范大学生中的试用[J].中国心理卫生杂志,2005,19(2):128～130.
[7] 秦启文,张志杰.时间管理倾向与生活质量关系的调查研究[J].心理学探新,2002,22(4).