【摘 要】
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在努力构建社会主义和谐社会的新形势下,高职院校如何坚持“育人为本,德育为先”的教育方针,如何在实际工作中贯彻16号文件精神,本文从学校、教师、学生等角度探讨做好大学生
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在努力构建社会主义和谐社会的新形势下,高职院校如何坚持“育人为本,德育为先”的教育方针,如何在实际工作中贯彻16号文件精神,本文从学校、教师、学生等角度探讨做好大学生德育工作、促进毕业生就业、加速高职教育健康发展的命题。
Under the new situation of striving to build a harmonious socialist society, how to insist on the education principle of “educating people first, moral education first” in higher vocational colleges and how to carry out the spirit of Document No.16 in practical work. , Students and other perspectives to do a good job of college students moral education, promote employment of graduates and accelerate the healthy development of higher vocational education proposition.
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摘 要: 现代教育理念和新课程标准提倡以提高学生科学素养为目的的教学。在化学教学活动中,教师要依据新课程标准,根据教学的具体的内容和特定的教学对象,灵活地采取多种教学策略和教学方法,调动学生参与学习的积极性和主动性,促进学生的思维和素质的全面发展。 关键词: 新课程理念 化学学科 教学方法 现代教育理念和新课程标准提倡以提高学生科学素养为目的的教学,课堂教学新模式应成为师生积极参与、共同发
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摘 要: 初中化学概念是教学中的一大难题,为使学生轻松愉快地接受。教师可通过理解法、比较法、知识网络法,让深奥的概念变得浅显易懂,同时要注意概念教学中的几个问题,以达到事半功倍的效果。 关键词: 初中化学 化学概念 教学过程 化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义,以保证概念的完整性和科学性。
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一、密切师生关系,营造良好教学氛围 职高学生的复杂性要超过普通高中的学生,在这一点上,教师在生物教学中要充分考虑到学生实际,与学生建立起良好的关系,为教学活动的深入开展奠定情感基础。 1.尊重学生人格 职高的学生生源复杂,学习基础参差不齐,在这样的环境中,学生的心灵更加敏感,教师一句不经意的话语就有可能影响到学生的情绪。有些教师在教学中关注的是一些成绩相对较好的学生,对于后进生则没有什么好脸
自从门户网站、博客、电邮以及播客等新的传播手段出现后,很多人都在预言纸媒即将进入衰退甚至是死亡期。美国学者菲利普·迈耶(Philip Meyer)
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2月24日、26日,新华社分别播发《走向希望的春天——来自地震灾区的报告》《“东汽精神”启示录——记在特大地震中“泰山压顶不弯腰”的东汽公司》两篇长篇通讯,被中央和地
艺术设计教学过程从本质上讲就是一种体验式的教学模式,而由于信息设计专业自身的特点所带来的课堂体验的缺失是信息设计专业教学中需要重点解决的问题,本文通过对教学实践的
摘 要: 素质教育强调人的发展,重视学生综合素质的全面提高。课堂是学生学习的主要阵地。本文作者结合教育教学实际,就生物教学中学生智力的培养与发展,提出了自己的见解。 关键词: 生物教学 学生智力 发展 应试教育只重视知识的掌握和技能的训练,而素质教育更重视人的发展,重视学生综合素质的提高,新课程标准要求课堂教学不但要加强双基,而且要提高智力;不但要提高学生的智力因素,而且要提高学生的非智力