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当看到信息科学，电子时代风靡全球时，人们为之感叹“文学将亡，纸质图书风光不再时”却出现了与之相反的一幕，书店满是少年儿童席地而坐，津津有味地看书，选书的文化景象。这就是文学的魅力，儿童文学的魅力，儿童文学是专门写给孩子们的文学，美是文学的基本特征，儿童文学是作家通过塑造艺术形象来表现和反映一般事务的特征的，其中儿童文学的认知、语言、德育、娱乐和审美功能都是通过审美功能得以体现。儿童时期是儿童接收各种印象最为敏感并能留下深刻记忆的时期，这一时期艺术形象对其的感化与影响力比任何一个时期都要更加明显、突出、深刻。优秀的儿童文学对培养儿童认识美，追求美，创造美和在生活中体现美的激情和能力，有着不可忽视的意义。其中《环绕地球80天》《海底两万里》等成为儿童为之痴迷，忘却自己的好儿童文学书籍，此书不仅吸引了儿童，也能使成年人感兴趣，为成年人所喜爱，这书能使成年人愉快的回忆起童年的生活，联想起他们童年的感受、想法和谈话，回忆起他们当年向往和经历的种种离奇的事情。本文从以下几个方面来阐述其美。
一、以善为美是其基本美学特征
创造儿童文学的目的在于需要通过适合儿童思维特征和乐于接受的文学形式，来与下一代进行精神沟通与对话，在沟通和对话中，传达人类社会对下一代的文化期待。凡尔纳巧妙构思福格这位主人公环球的各种事迹，巧妙阐述了人的天真纯洁，憎恨强暴，同情弱小，正当艾娥达面临邪教的欺侮摆弄之时，福格和路路通不顾自己的安危，和重任在身，不计后果地毅然设法相救，这更加证实了孟子的见解，人生来就有恻隐之心，是非之心，如果成人读者读到这里，读者的心灵得到净化，他们将把内心深处的污浊之气吐出去，吸进新鲜纯净的空气，努力把成人布上尘埃的心灵擦拭的再一次光洁照人。同时此书将儿童文学的奥秘探寻之路拓展到了工业文明的领域，出现了许许多多充满想象力和创造精神童话的人。
二、题材内容的独特美
儿童文学有其自身的独特性，《环绕地球80天》重在表现儿童内在的精神世界，同时还表现了儿童思维的特别敏感，与感兴趣的幻想世界，在凡尔纳所处的时代，还没有诸如，潜艇、电视、宇宙旅行，然而由于对海洋等世界的好奇，幻想出来为未来科学发展提供灵感的素材。题材独特之处就是放眼世界，看得更远，想象力丰富。
三、语言艺术之美的特征
1.简单也是一种美，简洁的语言艺术之美，作者随意交谈，无拘无束的语言代替书写语言，用孩子所使用和能够理解的表现形式来替换成年人比较僵硬的表现形式，为了让年轻的读者能够了解，他用极其简单的概念，避免一切抽象的事物，应用直接的语言代替间接的语言，语言的简洁性是指用语经济，言简意赅，它是以语言运用的准确性为前提的，语言的简洁一是指用词精炼为前提的，语言的简洁还体现在用字用词方面，比如书中“little was known about him，except that he was a polite and cultured man.”一個含有否定意义的little出神的刻画出一个神秘人物出现了，一无所知，引导孩子的好奇心，让他们自觉地，迫不及待的想看下文，同时except that这一连词的使用，更加显出语言的层次美。
2.规范，准确地语言表达，准确地语言表达能使读者准确的了解文章的意思，决不会使读者望文生义。文中：It was not clear whether he was a Londoner.In fact nobody even knew what his job was.准确运用主语从句清楚地表达意思，no one dared to ask him how he had come to be rich.文中：“dare to”准确地表达一个严肃，优雅，做事有条不紊，充满正气，从而不敢贸然侵犯的福格。规范和准确性往往又是互相统一的。读者规范运用宾语从句，其中一个敢字dare准确地表明一个态度。规范和准确性往往又是相互统一的。
四、传播正能量之美
别林斯基认为：“儿童读物的宗旨应当说不单是让儿童有事可做和防止儿童沾染上某种恶习和不良的倾向，而且更重要的是发扬大自然赋予他们的人类精神的各种因素——发扬他们的博爱感和对无尽事物的感觉。”经典的名著可以帮助学生去抵制那些低俗、黄色、暴力的读物，用人类优秀的文学资源去滋润，优化学生的心灵。凡尔纳选取环游地球的故事情节，唤醒儿童对已知的和未知的世界的好奇。他克服种种困难，但到伦敦却迟了五分钟，自以为失败，却因他自西向东绕地球一周，正好节约了一天时间而意外获得胜利，这一结局，让儿童及早了解地球自转和公转的地理知识，让儿童好奇的学到了，从伦敦出发环绕地球80天后回到伦敦，地球自西向东自转一周24小时，都是以伦敦的格林威治为标准，因此在认知功能方面，此作品包含的知识范围广泛，不仅有人文科学知识还有自然科学知识，给我们带来不少有益的知识和启迪。
总之，在全球化语境下的今天，无论是中国的儿童文学还是西方的儿童文学，其背后都有更深层的秘密，只有我们深挖这秘密，我们对儿童文学才会有更深层的思考，才会拓宽儿童文学的视野，推动儿童文学健康发展，让儿童不再是显得单纯和幼稚无知，让他们从小学到人与自然的关系，让他们成为充满想象力和创造精神的童话人。
参考文献：
[1]郭利萍.让健康优秀的儿童文学作品陪伴儿童成长[J].课程·教材·教法，2008（2）：3-9.
[2]王泉根.论儿童文学基本美学特征[J].北京师范大学学报（社会科学版），2006（2）：44-54.
一、以善为美是其基本美学特征
创造儿童文学的目的在于需要通过适合儿童思维特征和乐于接受的文学形式，来与下一代进行精神沟通与对话，在沟通和对话中，传达人类社会对下一代的文化期待。凡尔纳巧妙构思福格这位主人公环球的各种事迹，巧妙阐述了人的天真纯洁，憎恨强暴，同情弱小，正当艾娥达面临邪教的欺侮摆弄之时，福格和路路通不顾自己的安危，和重任在身，不计后果地毅然设法相救，这更加证实了孟子的见解，人生来就有恻隐之心，是非之心，如果成人读者读到这里，读者的心灵得到净化，他们将把内心深处的污浊之气吐出去，吸进新鲜纯净的空气，努力把成人布上尘埃的心灵擦拭的再一次光洁照人。同时此书将儿童文学的奥秘探寻之路拓展到了工业文明的领域，出现了许许多多充满想象力和创造精神童话的人。
二、题材内容的独特美
儿童文学有其自身的独特性，《环绕地球80天》重在表现儿童内在的精神世界，同时还表现了儿童思维的特别敏感，与感兴趣的幻想世界，在凡尔纳所处的时代，还没有诸如，潜艇、电视、宇宙旅行，然而由于对海洋等世界的好奇，幻想出来为未来科学发展提供灵感的素材。题材独特之处就是放眼世界，看得更远，想象力丰富。
三、语言艺术之美的特征
1.简单也是一种美，简洁的语言艺术之美，作者随意交谈，无拘无束的语言代替书写语言，用孩子所使用和能够理解的表现形式来替换成年人比较僵硬的表现形式，为了让年轻的读者能够了解，他用极其简单的概念，避免一切抽象的事物，应用直接的语言代替间接的语言，语言的简洁性是指用语经济，言简意赅，它是以语言运用的准确性为前提的，语言的简洁一是指用词精炼为前提的，语言的简洁还体现在用字用词方面，比如书中“little was known about him，except that he was a polite and cultured man.”一個含有否定意义的little出神的刻画出一个神秘人物出现了，一无所知，引导孩子的好奇心，让他们自觉地，迫不及待的想看下文，同时except that这一连词的使用，更加显出语言的层次美。
2.规范，准确地语言表达，准确地语言表达能使读者准确的了解文章的意思，决不会使读者望文生义。文中：It was not clear whether he was a Londoner.In fact nobody even knew what his job was.准确运用主语从句清楚地表达意思，no one dared to ask him how he had come to be rich.文中：“dare to”准确地表达一个严肃，优雅，做事有条不紊，充满正气，从而不敢贸然侵犯的福格。规范和准确性往往又是互相统一的。读者规范运用宾语从句，其中一个敢字dare准确地表明一个态度。规范和准确性往往又是相互统一的。
四、传播正能量之美
别林斯基认为：“儿童读物的宗旨应当说不单是让儿童有事可做和防止儿童沾染上某种恶习和不良的倾向，而且更重要的是发扬大自然赋予他们的人类精神的各种因素——发扬他们的博爱感和对无尽事物的感觉。”经典的名著可以帮助学生去抵制那些低俗、黄色、暴力的读物，用人类优秀的文学资源去滋润，优化学生的心灵。凡尔纳选取环游地球的故事情节，唤醒儿童对已知的和未知的世界的好奇。他克服种种困难，但到伦敦却迟了五分钟，自以为失败，却因他自西向东绕地球一周，正好节约了一天时间而意外获得胜利，这一结局，让儿童及早了解地球自转和公转的地理知识，让儿童好奇的学到了，从伦敦出发环绕地球80天后回到伦敦，地球自西向东自转一周24小时，都是以伦敦的格林威治为标准，因此在认知功能方面，此作品包含的知识范围广泛，不仅有人文科学知识还有自然科学知识，给我们带来不少有益的知识和启迪。
总之，在全球化语境下的今天，无论是中国的儿童文学还是西方的儿童文学，其背后都有更深层的秘密，只有我们深挖这秘密，我们对儿童文学才会有更深层的思考，才会拓宽儿童文学的视野，推动儿童文学健康发展，让儿童不再是显得单纯和幼稚无知，让他们从小学到人与自然的关系，让他们成为充满想象力和创造精神的童话人。
参考文献：
[1]郭利萍.让健康优秀的儿童文学作品陪伴儿童成长[J].课程·教材·教法，2008（2）：3-9.
[2]王泉根.论儿童文学基本美学特征[J].北京师范大学学报（社会科学版），2006（2）：44-54.