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语文阅读教学中，积极发挥电教媒体的作用，恰当地使用多媒体的电教手段，不仅可以使语文教学内容更具形象性和生动性，增强感染力，使教育信息从多种渠道去刺激学生的感觉器官，给学生留下深刻的印象，激发兴趣，调动学生的学习积极性和主动性；能使教学内容化静为动，化难为易，激发学生的主体意识，从而内化学生的素质；还能够打破时间、空间的限制，将教学过程中所需要的教学资源充分占有、使用，更有效、快速地实现信息的交流，从而丰富了学生的学习内容，拓宽学生视野，促进学生智能发展，提高教学的质量。