美国《高等教育法》演变过程中联邦政府的责任变化

• 作 者: 王翠娥
• 机 构: 厦门大学教育研究院,
• 出 处: 民办教育研究
• 发表日期: 2009年11期
• 关键词: 高等教育 资源提供者 《高等教育法》 局外人 美国联邦政府 内部事务 联邦政府责任 哈佛大学校长 资助范围 第一

美国颁布《高等教育法》(HEA)40多年来,美国联邦政府在高等教育领域中的责任也出现了三次较为明显的转变。第一次转变以《高等教育法》的签署为标志,从此前的“局外人”转向“资源提供者”;第二次转变以1992年和1998年的重新授权为标志,由“资源提供者”转向“内部事务监督者”;第三次转变以2008年的重新授权为标志,由“内部事务监督者”转向“问责要求者”。

For more than 40 years since the United States enacted the Law on Higher Education (HEA), there have been three more obvious changes in the responsibility of the U.S. federal government in the field of higher education. The first shift is marked by the signing of the Higher Education Act, from the previous “outsider” to “the provider of resources.” The second shift, marked by the reauthorization in 1992 and 1998, “Resource Provider” to “Internal Affairs Oversight”; the third transition is marked by the 2008 reauthorization, from “Internal Affairs Oversight” to “Accountability Demander.”