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近年来，随着社会的进步与发展，核心素养的养成在高中英语教学中的重要性越来越突出，在核心素养中思维品质尤为重要。n读后续写是现阶段一种新兴的英语教学方式，此种教学方式能够将文章阅读与文章写作紧密结合，在对文章阅读完成之后，再次进行续写的n过程，进而使学生的英语学习能力以及思维品质得到一定程度提升。同时新高考改革之下，写作任务由一项变为两项，而读后续写或概要写n作都属于读后写作，不仅新颖而且难度很大。笔者将基于高中阶段英语思维品质的内涵以及读后续写对学习发展的重要性展开分析，同时分n析了教学活动中相应的教学策略，希望对我国高中英语教学事业以及学生英语核心素养的培养提供参考。