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小学数学课堂上,课堂评价的有效性更是至关重要。有效的课堂评价是课堂的有机组成部分,它能极大地调动学生的学习积极性,让学生以更饱满的热情融入课堂之中,这样妙趣横生的数学课堂便得以实现。
有效课堂评价教学无限生机
【摘 要】
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小学数学课堂上,课堂评价的有效性更是至关重要。有效的课堂评价是课堂的有机组成部分,它能极大地调动学生的学习积极性,让学生以更饱满的热情融入课堂之中,这样妙趣横生的数
【机 构】
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苏州工业园区星海小学
【出 处】
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小学科学：教师
【发表日期】
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2018年6期
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摘 要：创新的思维方式是现代教育模式下对于素质教育的新要求，只有更加提升学生的素质和对新型教育背景下教育方式的改变才可以帮助学生在进行学科学习的过程之中更加提升自身的素质，帮助学生的思维能力进行改变和提升，这是在新型的教学方式下的任务也是对于学生的新要求。 关键词：高中语文；教学；创新思维 在当今的时代背景之下，学生的任务不仅仅是完成学科任务，最重要的是对思维能力和综合素质的培养，特别是在高中
摘 要：翻转课堂教学模式在较大程度上改善了传统教学模式当中的较多固定模式，要求学生按照自身能力完成各项学习，并且能够在课堂上与教师进行积极沟通，主要包括运用知识，解惑答疑等，能够提升土建类教学效果。本文主要介绍了翻转课堂模式的主要内容，分析在实际土建类高职教育期间采用翻转课堂教学模式的实际价值，希望可以借此提升土建类高职教育的教学质量。 关键词：土建类；高职教育；翻转课堂；教学模式 随着我国在
摘 要：小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分，是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问，能有效地激发学生的好奇心和想象力，燃起学生对知识的探究热情，从而极大地提升课堂教学质量。但在日常教学中，教师的课堂提问仍然存在着一些问题。 关键词：小学；数学课堂；提问；学生 一、课堂提问现状 （1）提问“只顾数量，不求质量”。课堂中过多的一问一答，常常使学生缺少思
【摘要】科学源自生活，而小学科学更是一门让学生认识生活、发现生活的学科。虽然小学科学不是一门考试课程，但是其对于学生培养的重要性却不能被低估。如何才能在小学科学的教学期间，引导学生在生活中捕捉生活科学知识点，并能够有效地引入到课堂的教学当中是至关重要的，也是每一位小学科学教师的教学职责所在。本篇文章以小学科学课堂教学的实际与现状为研究点，主要针对教师在小学科学的教学过程中如何捕捉生活科学知识点进行
【摘要】教师在应试教育的背景之下，只重视学生的知识学习与探究，却与生活相互背离、割裂，并没有将教学知识融入生活实际当中。而小学数学的教学也是如此，教师在讲台上照本宣科地为学生讲解数学基础知识，但是由于在小学阶段，学生对于知识的接受与理解能力都相对较差，因此学生无法对教师所讲解的知识概念进行有效的理解，那么就更加无法灵活地运用，更不能将数学融入生活的实际当中。这是当前教育问题中一个凸显的问题，也是亟
摘 要：随着互联网信息技术的发展，小学语文教师已经不满足于传统的教学模式，开始逐渐应用信息技术实施辅助教学。比如“云课堂”的构建就充分与科技相结合，实现高效互动教学。本文主要针对小学语文“云课堂”建设与应用进行了相应的探讨，旨在能够为提升小学语文的教学水平做出一点贡献。 关键词：小学语文教学；云计算；云课堂 云计算作为一种高科技计算模式被引入到教育领域当中，不仅颠覆了传统的教学模式，更是在一定
摘 要：信息技术课程相对于其他学科，它是一门具有明显的时代特色、广泛的工具特点、突出的操作技能，并与各门学科及生活、社会紧密相连的课程。信息技术学科中蕴含着许多新思想、新观念、新方法，是开发学生智力，培养学生能力，全面培养学生素质的最具有活力、最有前景的一个学科。作为一个信息技术学科教师，我们应根据学科的特点，在教学中不断地尝试新的教学方法和教学模式，把信息技术课上成具有生命力、鲜活的课堂。我选择
摘 要：培养学生自主学习能力是我国实行素质教育以及社会发展的需求，同时也是高中语文课堂教学模式优化的需要。本文将从培养学生语文自主学习能力培养的高中语文课堂模式进行实践探究。 关键词：自主学习能力；高中语文；课堂模式实践探究 《2017版高中语文课程标准》提出：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化
摘 要：在数学教学的过程当中，课堂教学起着举足轻重的作用。这也是达到最终效果和目的的主要途径。小学数学课堂教学中需要教师做到优化课堂教学，提高教学效率。这就需要教师做到教学目标明确，注重引导学生养成良好的学习习惯。本文主要从这两方面进行阐释。 关键词：教学效率；小学数学；课堂教学 数学这门课程是一个比较基础的课程，大部分其他领域的学科或者知识都依靠数学知识或者数学原理作为基础或者前提，这就需要